音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需(xū)要(yào)的(de)具有较好音乐素(sù)养(yǎn俄罗斯乌克兰什么时候结束战争g)和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校(xiào)有中央音(yīn)乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个(gè)声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

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　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教师(shī)，大多数学(xué)校都会(huì)要(yào)求你有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大(dà)学所俄罗斯乌克兰什么时候结束战争在(zài)州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区(qū)每(měi)个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程(chéng)给学生时间和(hé)资(zī)源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在(zài)一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课(kè)程(chéng)要求学生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐(lè)制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加作曲(qū)相关的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自(zì)己的(de)风格，并(bìng)获得(dé)在(zài)不断(duàn)发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方(fāng)面的作曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的(de)学(xué)习上(shàng)不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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