家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于(yú)藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假余(yú)，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(n敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思ián)幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思(qióng)，无法得到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还(hái)书(shū)，不(bù)敢(gǎn)超(chāo)过约(yuē)定(dìng)的(de)期(qī)限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又(yòu)苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满了他的(de)屋(wū)子，他的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明(míng)初(chū)文学(xué)家，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流放(fàng)茂州(zhōu)，途(tú)中病死于(y敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思ú)夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有(yǒu)《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作(zuò)的(de)一(yī)篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理，在(zài)叙事(shì)中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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