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离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性

离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法及参考资料是改正号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈(quān)起来,再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

修改符号的作用和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号(hào):表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的(de)左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减(jiǎn)空。

  符(fú)号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

  15.分开号(hào):用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片(piàn)

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中,不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

  对(duì)调号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调号一(yī)样,但是调(diào)换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停顿或语离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的(de)作(zuò)用。

  凡是复(fù)句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

  他身材(cái)很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来毕态(tài),再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的转移(yí),将要(yào)链亩(mǔ)转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排,不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

  另起号:表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表示(shì),使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐,在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号,并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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