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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候(hòu)是Break,名(míng)词、动词,作名词时意为(wèi)“间歇;课间休(xiū)息(xī);间断(duàn);插播广告的间隙(xì);短期休(xiū)假;(非正式)机会;破裂;接发球得分(fēn);接(jiē)连击中”的。

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rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的(de)时候

  Break,名词、动词,作名词时意(yì)为“间(jiān)歇(xiē);

  课(kè)间休息;

  间断;

  插播广告的间隙;

  短期休假;

  (非(fēi)正式)机会;

  破(pò)裂;

  接发球得分;

  接连击中(zhōng)”。

break用法

  1.break是一个(gè)常用词(cí),基本意(yì)思是突(tū)然地施加一个力(压(yā)力或(huò)拉力(lì)等)使之“破”或初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程“碎”(从一个裂(liè)纹到七零(líng)八落)。

  引申可(kě)指事物部分地或全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

  2.break既可用(yòng)作及物动词,也可用作不及物动(dòng)词。

  用作及物动词时,除作(zuò)“弄断”“弄碎(suì)”等(děng)解,还可作“透露”解(主要是美国(guó)口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还(hái)可(kě)作“违背,违犯”解。

  可接(jiē)简单宾语,也初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程可接(jiē)以形容词(cí)或介词短(duǎn)语(yǔ)充当补(bǔ)足(zú)语的复合(hé)宾(bīn)语。初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程p>

  用作不(bù)及物动词时,主动(dòng)形(xíng)式可表(biǎo)示被动(dòng)意义(yì),其主语(yǔ)通(tōng)常是表示(shì)无(wú)生命的东西。

  3.break用作名词的基本意思是“裂口(kǒu),裂缝;

  破裂”,也可指(zhǐ)旧方式或生活(huó)习惯的“改变”或“中断”,是可数名词。

  4.break作“休息”解时既可用作可数名词(cí),也可用作(zuò)不可(kě)数名词。

  5.break在口语(yǔ)中有(yǒu)时作“机会”解(jiě),美国俚语中(zhōng)还作“运气(qì)”解(jiě),是可数名(míng)词(cí)。

break可数吗

   Break,名词、动词,作(zuò)名词时意为(wèi)“间歇(xiē);课间休(xiū)息;间(jiān)断;插播广告的间隙(xì);短期(qī)休假;(非正式)机会;破(pò)裂;接发球得分;接连击(jī)中”。

  

break用法

   1.break是一个常用(yòng)词,基本意思(sī)是突然地施加或旁一个力(压(yā)力或拉力等)使(shǐ)之“破”或“碎”(从一个(gè)裂纹(wén)到(dào)七零八(bā)困团桐落)。

  引(yǐn)申可指(zhǐ)事(shì)物部(bù)分地或(huò)全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

   2.break既可(kě)用作及(jí)物动(dòng)词,也可用作不及物动词。

  用作及物(wù)动词时(shí),除作“弄断”“弄(nòng)碎”等解,还可(kě)作(zuò)“透(tòu)露”解(主要是美国(guó)口语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时,还可作“违背(bèi),违犯”解。

  可接简单宾语,也可接以形容词或介词短语充当(dāng)补足语(yǔ)的复合宾语。

  用作(zuò)不及物(wù)动词时,主动形式可表示被(bèi)动意义,其主语(yǔ)通常是表示(shì)无生(shēng)命的东西。

   3.break用(yòng)作名词(cí)的(de)基本意思是“裂口,裂缝(fèng);破裂”,也可(kě)指旧方式或(huò)生(shēng)活(huó)习(xí)惯的“改变(biàn)”或“中断”,是可数(shù)名词。

   4.break作“休息汪坦”解时既可用(yòng)作(zuò)可数(shù)名(míng)词,也可(kě)用作不可数名(míng)词。

   5.break在口语中有时作“机会(huì)”解,美(měi)国俚(lǐ)语中还作“运(yùn)气”解,是可数名词。

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