写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写(xiě)作手法的作用(yòng)是比喻就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性的。

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写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作(zuò)用

　　比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就是把事物人格(gé)化，将本来不具(jù)备人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表现(xiàn)形式不同。

　　比(bǐ)喻的本体可出现可(kě)不出(chū)现，比拟(nǐ)的(de)本体必(bì)须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是(shì)具(jù)体事(shì)物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的(de)目(mù)的偏重于帮助读者认识(shí)或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒发(fā)某种情(qíng)感，使读(dú)者受(shòu)到(dào)感染，进(jìn)而产生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性(xìng)。

　　例(lì)如：天上的白云像棉花(huā)。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断(duàn)一个句(jù)子(zi)是不是比喻句，不(海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区bù)是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就(jiù)是把事物人(rén)格(gé)化(huà)，将本(běn)来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人(rén)就是把物当人写(xiě)，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的动(dòng)作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的(de)，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小(xiǎo)草(cǎo)旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对比、比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融(róng)、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物言志、白描细描、铺(pù)垫(diàn)悬(xuán)念、正面(miàn)侧(cè)面(miàn)比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法(fǎ)的(de)区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是(shì)加强(qiáng)语言形象性(xìng)的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修辞方式(shì)。

　　下面是我整(zhěng)理的作(zuò)文中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区(qū)别的相关内容，欢(huān)迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的(de)物化或把(bǎ)甲物拟作乙物，具有思想的跳跃(yuè)性(xìng)，能使读者展开想象的(de)翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体(tǐ)味它(tā)的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟(nǐ)物(wù)。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事(shì)物(wù)之(zhī)间的(de)可拟性，借助联想和想象而(ér)形成的辞格，因此联想(xiǎng)是通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁，想象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情(qíng)色彩，是作者用自己(jǐ)自然流露的强烈(liè)感情去感染读(dú)者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的(de)想像(xiàng)，把物当(dāng)成人来写，或把(bǎ)人当成物来(lái)写，或(huò)把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是打比方，是(shì)用本质不同而又有相似点的事物描绘事(shì)物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格(gé)化，把本来不具备人的一些动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样(yàng)的(de)。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在(zài)比拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与比(bǐ)拟的性(xìng)质不(bù)同、作(zuò)用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的另一事(shì)物作(zuò)比也(yě)就是(shì)打比方；一定得(dé)有相似(shì)点，通(tōng)过相衡辩袜似点使本(běn)体同喻体(tǐ)联系起来，唤(huàn)起人们的(de)联想，使人(rén)更具(jù)体地惑知事物(wù)。

　　比拟即模拟,它(tā)是用(yòng)乙事(shì)物具有的特性(xìng)(包括(kuò)称渭、动作、行为等(děng))写甲事(shì)物，或者说是把乙事物的特(tè)性强加于甲(jiǎ)事物。

　　乙事物(wù)般(bān)是有生(shēng)命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的(de)；它比(bǐ)甲事(shì)物具(jù)体实在，于是本(běn)来较抽象(xiàng)、不太实(shí)在的事物变得具(jù)体实(shí)在了，当(dāng)然就增(zēng)添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见(jiàn)，比(bǐ)喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却(què)是利用它(tā)们之间的(de)不同特性，使两体(tǐ)融为一体，这是区别比喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志。海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区>

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