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小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要(yào)改现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？(de)部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

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