小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式是反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果分(fēn)别是(shì)：一(yī)、作用(yòng)：强调(diào)，增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根(gēn)据表达需(xū)要，有(yǒu)意(yì本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句)让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内容(róng)或结构(gòu)安排的(de)需要，要连续两次(cì)以上(shàng)使用同一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的(de)一大(dà)段。

　　简析：通过反复(fù)的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气(qì)。<本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句/p>

　　借代(dài):以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(le)(的情感)，使文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的事物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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