一年级最简单手(shǒu)抄报怎么做图片，一年级最简单手抄报怎么(me)做好(hǎo)看(kàn)是手抄报是一种很(hěn)好的(de)活动形式(shì)，具(jù)有相(xiāng)当强的(de)可塑性和自由(yóu)性(xìng)的。

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一(yī)年(nián)级最简(jiǎn)单手抄报怎么做图片，一年级最(zuì)简(jiǎn)单手抄报怎么做好看

　　很(hěn)多同学(xué)都想知道做一个简单一点的手(shǒu)抄(chāo)报(bào)要(yào)怎么(me)设(shè)计比较好呢(ne)？

　　手抄报的编排设计，总的要求(qiú)是：主题明确，版面新颖(yǐng)美观(guān)。

　　先把版面划(huà)分成两块，每(měi)块中还可以再分成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有(yǒu)竖，有大有(yǒu)小，有变(biàn)化和(hé)有对(duì)称的美，也(yě)可绘画(huà)图案进行划(huà)分。

　　报头要放(fàng)在显著(zhù)位置，最(zuì)好是在左上或右上位置(zhì)。

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考(kǎo)虑，按文章主次(cì)确定每篇文章标题的字体、字(zì)号、颜色及横(héng)、竖排位(wèi)置(zhì)。

　　文(wén)章内容(róng)以横排为(wèi)主，行距(jù)大于(yú)字距(jù)，篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是手抄报非常关键(j雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗iàn)的一步。

　　主要是用色彩、绘图(tú)等艺术手段，弥补文字(zì)的单调(diào)，给人以生动形(xíng)象(xiàng)、优美和谐的美感和启迪。

　　内容包括报头、题花、插(chā)图、花边、尾花和色(sè)彩运(yùn)用等。

　　时事新闻(wén)

　　2020年春节前(qián)夕，本应该是欢(huān)声笑语，喜气洋洋的(de)日子，但突如其(qí)来的病毒悄无声息地降临，改变了武(wǔ)汉人民的生(shēng)活，也(yě)让(ràng)全(quán)国(guó)人(rén)民(mín)陷入(rù)恐慌之中。

　　这个(gè)病毒叫新型冠状病(bìng)毒肺(fèi)炎(yán)，它是由严重急性呼吸系统综合征感染后引起的一种急性(xìng)呼吸(xī)道传染病。

　　传(chuán)播速度快，容易感染。

　　此病毒来(lái)势(shì)汹汹，一瞬间(jiān)感染了大批武汉人民，政(zhèng)府与(yǔ)医护人员不(bù)得不(bù)采(cǎi)取封城措施，将武汉(hàn)隔离封了起来(lái)。

　　全国人(rén)民(mín)进入紧急状态，在(zài)家(jiā)中自行隔离。

　　原本热闹祥和的(de)春(chūn)节变得冷冷清(qīng)清(qīng)。

　　这个春节(jié)，街上行(xíng)人稀少(shǎo)，没有了热闹(nào)的鞭(biān)炮声，也没有喜庆的过年气(qì)氛。

　　电视机上(shàng)每天都(dōu)在播报着疫情的状况，病情越来越重，感染(rǎn)人数(shù)越来越多。

　　医(yī)院里，护士医生忙里忙(máng)外，日(rì)夜不(bù)停(tíng)歇。

　　口(kǒu)罩工(gōng)厂里，也在(zài)加班加点地制作口罩。

　　通信公司也在(zài)时时刻(kè)刻地发短信来(lái)告知人(rén)们要注意卫生和健康。

　　这场没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌现(xiàn)出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在(zài)一线(xiàn)、基层干部深(shēn)入社区(qū)、平(píng)民百(bǎi)姓也(yě)在默(mò)默地贡献着(zhe)自己的力(lì)量。

　　看到新闻(wén)上一(yī)个个感人的事(shì)迹，我都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身的李(lǐ)兰娟，还(hái)有许许多(duō)多无(wú)名(míng)英雄，都值得我(wǒ)们(men)铭记(jì)于心。

　　好词(cí)好句(jù)

　　1、我(wǒ)们的学校(xiào)就像一个大(dà)花(huā)园，多么美丽，多么可爱，我(wǒ)们在这里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

　　2、我们(men)走进教室，雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗只见窗口那里不断(duàn)地滚(gǔn)进浓(nóng)雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天使大地焕然一新，春天给学(xué)校(xiào)满园春色，春(chūn)天给我们(men)欢(huān)乐和希望，催促我们(men)奋发(fā)向上。

　　4、校园里(lǐ)有迷人的四(sì)季：桃红(hóng)柳绿(lǜ)的春天，花繁(fán)叶茂的(de)夏天(tiān)，枫红菊香的(de)秋(qiū)天，松青雪(xuě)白的冬(dōng)天。

　　5、昔日(rì)四(sì)座破(pò)烂(làn)的校舍(shě)不翼而飞，崭(zhǎn)新的(de)教室和会议室(shì)屹立(lì)在屏障似的围墙里面(miàn)，小巧(qiǎo)玲珑(lóng)的传达室守卫在大门西侧(cè)。

一年级手(shǒu)抄(chāo)报(bào)怎么做

　　一年级手抄(chāo)报的画法如下(xià)：

　　1、准备好手(shǒu)抄报用纸(zhǐ)，一般用闹氏(shì)则A4纸，先用铅(qiān)笔画(huà)好模板，一液(yè)棚般是各个板块的(de)轮廓要画出来(lái)。

　　注意留出(chū)主题位置，区分好画画(huà)和(hé)写字(zì)的区(qū)域，并用铅(qiān)笔画好写(xiě)字区域的横线(xiàn)。

　　2、写字区(qū)域：识字小(xiǎo)妙招两个或三个，一一写下来。

　　3、写字区域(yù)：和读书有关的故(gù)事一个，写(xiě)下来。

　　4、写(xiě)字区域(yù)：猜(cāi)谜语五六个（视版面(miàn)而定(dìng)几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板(bǎn)块内容(róng)有关的图案，用彩笔涂上颜(yán)色，在(zài)合适(shì)位置写(xiě)上制作人的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写完之后，用(yòng)铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的(de)痕迹。

　　这样，一张一年级手抄(chāo)报就完(wán)成(chéng)了。

　　手抄报的编(biān)排设计，总的要求是：主题明确，版(bǎn)面(miàn)新颖美(měi)观。

　　版面(miàn)划分：

　　先把版面划分(fēn)成(chéng)两块，每块中(zhōng)还(hái)可以再(zài)分成片。

　　划分文章块面时，要(yào)有横(héng)有竖，有(yǒu)大有小(xiǎo)，有变化和有对称的美(měi)，也可绘画图案进行划分(fēn)。

　　报头要放在显著位(wèi)置，最(zuì)好是在(zài)左上或右上(shàng)位置。

　　块面编排(pái)：

　　如(rú)不符合原(yuán)先的划分，就要(yào)将版面块(kuài)面(miàn)安(ān)排作必要的调整；如不(bù)能安排(pái)下(xià)文(wén)章，就利用(yòng)移引、转(zhuǎn)版的形式等，并用字(zì)号、颜色、花边与邻近的(de)文章块面相(xiāng)区别。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头(tóu)按(àn)内容设计、绘(huì)制外(wài)，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文(wén)章(zhāng)主次确定(dìng)每篇文章标题(tí)的字体、字号、颜(yán)色及横、竖排(pái)位(wèi)置。

　　文章内容以横排为主，行距大(dà)于(yú)字(zì)核改距(jù)，篇与篇(piān)之间适应用些(xiē)题花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中，起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用。

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