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有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课(kè)程(chéng)是医学基础课基础课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本(běn)上好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了(le)许多的。

　　关于怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程(chéng)以及怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这(zhè)门课程，怎样学好护理学专业，怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课(kè)程(chéng)

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习(xí)限于认读(dú)标(biāo)本(běn)

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构(gòu)和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理(lǐ)课(kè)就是学(xué)习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了对(duì)常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课(kè)的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一(yī)些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的(de)概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时(shí)的人体结构，那么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两门课(kè)是相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态(tài)的(de)理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课(kè)主要(yào)是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自(zì)学护理(lǐ)专业

　　您好，您(nín)可以报名(míng)参(cān)加成年人(rén)自(zì)考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在学习护理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀(ya)，未来的就业(yè)前(qián)景也是相当(dāng)的广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在(zài)护理专业已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长一段时间，这个专(zhuān)业都会被(bèi)重(zhòng)点(diǎn)扶持，现在我们国家的(de)护(hù)士还是比较少的(de)，数(shù)量(liàng)是远(yuǎn)远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出(chū)现了很多特(tè)殊(shū)型的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专(zhuān)业毕(bì)业的(de)大学本科(kē)生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本(běn)身必须要特别的热(rè)爱(ài)这(zhè)个行业，另外(wài)就是(shì)你必(bì)须要是一个特别有爱(ài)心，非(fēi)常有责任心，平时也是(shì)比较(jiào)细(xì)心的(de)一(yī)个人(rén)。

　　在平时的生(shēng)活当中大家一定要(yào)培养出(chū)严谨(jǐn)的作风和良好的生活习惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是(shì)哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全(quán)部的精(jīng)力，这样我们在(zài)这个专(zhuān)业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基础(chǔ)课的困(kùn)腔(qiāng)两年学(xué)习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物(wù)的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能，比如细胞(bāo)的物质能量代谢，血液的(de)循环，神经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那(nà)么(me)的(de)精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不(bù)过(guò)叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都(dōu)是不(bù)可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的(de)机(jī)能相当奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未(wèi)研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推(tuī)断是怎样的(de)情形，或者就一个现(xiàn)象存在好多(duō)种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课(kè)程，以内容难、考试(shì)严闻名(míng)校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体(tǐ)内(nèi)一(yī)些物质与能(néng)量的代谢过(guò)程，要记(jì)很多极其(qí)复(fù)杂的(de)化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发(fā)生的器官以(yǐ)及发生的(de)条件，想要记得准确而(ér)且完(wán)整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记忆(yì)，比如在(zài)记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八(bā)种氨基酸的词头(tóu)提出来组成一(yī)句(jù)相对容易(yì)记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不(bù)相关又难记(jì)的名词整合到了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门(mén)课程(chéng)也是让(ràng)人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为药物的名(míng)字都是外文(wén)翻译的，只是些无意义(yì)生(shēng)僻(pì)字的堆积，又长又难，不容易背(bèi)，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指出(chū)，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包括副(fù)作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的(de)无关，而对人(rén)体产生不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃至每一种药物都(dōu)有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用(yòng)如(rú)果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果不符合用药目的，就成了(le)对用药者不(bù)利的(de)不(bù)良反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入(rù)护(hù)理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣且(qiě)实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学(xué)到很多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中药(yào)配方等等，这些内容不仅仅可(kě)以(yǐ)在(zài)临床传授给(gěi)患(huàn)者，对自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经(jīng)的(de)时(shí)候，按压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我们平时身(shēn)体有(yǒu)些许不(bù)适(shì)的时候，也可以实地(dì)操作一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经典(diǎn)的商务(wù)礼仪，如何得体地待人接物，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课程(chéng)不(bù)仅限于课(kè)堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习(xí)或者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行走时需要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正(zhèng)前(qián)方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病(bìng)人时，首先应该冷静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不(bù)能解决，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，原则是不能(néng)跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸(xiè)责任，而(ér)是一个技巧，首(shǒu)先留(liú)出一段时间让患者情绪冷静下来；其(qí)次领导出(chū)面会使(shǐ)得(dé)患者有(yǒu)被重视的感觉(jué)，也(yě)会重新审(shěn)视(shì)自己的(de)行为(wèi)，从解决问(wèn)题(tí)的(de)目的出(chū)发，更(gèng)好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性(xìng)强而(ér)且都非常的有(yǒu)趣，从(cóng)来不会有人逃课，期(qī)末考试也不(bù)为难大(dà)家，都能轻(qīng)松通过，所以是大学期间难得的让同学满(mǎn)意的优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上面(miàn)提到的相(xiāng)对(duì)轻松的(de)课程外，护理(lǐ)学院开设的重头课(kè)，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是(shì)一门理(lǐ)论(lùn)联系实际的(de)课程。

　　从入院时如(rú)何接(jiē)待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历，以及(jí)患者住院期间可能会实施(shī)的(de)各(gè)种护理操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关(guān)系，沟通的(de)过(guò)程中35%属于(yú)语言沟通，65%属于非(fēi)语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传达的作用并(bìng)没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们想(xiǎng)象中那(nà)么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括肢体语言(yán)、表情、声(shēng)调、语(yǔ)速(sù)等等。

　　像触摸就(jiù)是一(yī)种非常(cháng)好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她的手，会起(qǐ)到意想不到的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替(tì)患(huàn)者准备(bèi)好一切(qiè)，尽量满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀(xiù)的护(hù)理人员。

　　在患者完全(quán)不能自理的时候，确(què)实应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助，但只要(yào)患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调(diào)动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程(chéng)都(dōu)会有每周一(yī)次临床见习(xí)的机会，大(dà)致内容是上午在病(bìng)房参观(guān)学习，看看医生护士的工作流程、病(bìng)房环境，以及各种疾(jí)病的(de)临床(chuáng)表现，对特(tè)别(bié)典型或者罕见的病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护(hù)理病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出恰当的护理计(jì)划与护(hù)理措施(shī)。

　　护(hù)理学的内(nèi)容(róng)也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说外科护理学，主要(yào)是(shì)介绍手术及(jí)外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像(xiàng)一(yī)般手术病人术(shù)后通(tōng)常会(huì)出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼痛的耐受都不(bù)一样，因(yīn)此护理(lǐ)人员不能根据其他患者的经验来判断另一个患者的疼痛程度，而(ér)要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综(zōng)合评估患者(zhě)的(de)疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问(wèn)题是，如何(hé)饮食(shí)，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消化道(dào)手术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如(rú)无其他不(bù)适可以(yǐ)开始进(jìn)食；消化道(dào)手术(shù)患者，术后48-72小时(shí)禁食(shí)，之后(hòu)视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意(yì)不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制品等(děng)易(yì)产气的食物(wù)，以(yǐ)免影响伤(shāng)口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非(fēi)制(zhì)动患者(zhě)的术(shù)后(hòu)运动(dòng)是鼓励早期下(xià)床(chuáng)活(huó)动的，视患者病情轻(qīng)重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上(shàng)运(yùn)动(dòng)，包括深呼吸、四肢(zhī)关节(jié)伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等(děng)等，术后第3-4天便(biàn)可尝试(shì)离床活动，由(yóu)床边活动(dòng)开始(shǐ)逐步加大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习包括一(yī)年半的(de)护(hù)理实习(xí)与(yǔ)半年的医疗(liáo)实习，护(hù)理实习是(shì)在各个(gè)科(kē)室跟着护士(shì)老(lǎo)师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师(shī)从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首先要对(duì)病(bìng)人负(fù)责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面对的(de)对象(xiàng)是病人(rén)，不是数(shù)据不是(shì)机(jī)器，而是一个个生命，因此你的任何一(yī)个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大(dà)问(wèn)题，大到你(nǐ)不能(néng)承担，而且(qiě)会(huì)给病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范(fàn)做事，比(bǐ)如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操(cāo)作后查(chá)；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度(dù)，方法(fǎ)。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医院是个(gè)高(gāo)危(wēi)环境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一(yī)定要懂得保护自己，严格遵(zūn)守医(yī)院制定(dìng)的各项防护制度，尤其是(shì)针具与血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的(de)学业负责，临床的(de)老(lǎo)师都很繁(fán)忙，带的学生又(yòu)多(duō)，不可(kě)能(néng)时时想着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授(shòu)知识(shí)，只能自(zì)己(jǐ)多上心(xīn)，多学多(duō)看多做(zuò)多(duō)问，而且还要(yào)做到及时与理论相联(lián)系，白天在临床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉的病症或操(cāo)作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生(shēng)学护理专业好吗(ma)

　　有还(hái)有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不是从事护理专业的工作(zuò)的话，那(nà)还(hái)是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要(yào)从事护理工作的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业，能(néng)学到护理(lǐ)知识，很多时候能(néng)够(gòu)派上用场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越来越独立自(zì)主，很多人都向往成为都市“白富美(měi)”，乐意在(zài)自(zì)己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量(liàng)的时间(jiān)金钱来(lái)做美容护理，让自(zì)己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作(zuò)量相(xiāng)对比较少，但是工作待遇却(què)反而比(bǐ)医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行业(yè)的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业知识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于整个(gè)医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性(xìng)的作(zuò)用，它(tā)的好(hǎo)坏就可以看(kàn)出这个医院(yuàn)的(de)医疗水(shuǐ)平到(dào)底是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医疗(liáo)工(gōng)作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专业(yè)的学生(shēng)，一定好(hǎo)的自主学习的能(néng)力(lì)，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关专业的书(shū)，拓(tuò)展自己的认知能力，不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的教学团(tuán)队，但是最主要的(de)还是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习(xí)的(de)话，要好好的把握机(jī)会。

　　因为知识是(shì)必须运用(yòng)到(dào)临床的，有时(shí)候知识丰富，但(dàn)是临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生(shēng)活上护理，而(ér)是一项专业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最重要的四(sì)个方面就(jiù)是稳准快(kuài)好，只有你(nǐ)的技(jì)术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的(de)心(xīn)情(qíng)，这才符合“为人民(mín)服(fú)务”的(de)精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇(chóng)有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看高的职业精神(shén)和为人民服务(wù)的精神。

　　因为大(dà)家都知道护理工作是很忙的，有时候连续好(hǎo)几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那么这个时候一(yī)定要有集体主义精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利益不冲突(tū)的情(qíng)况下选择集体(tǐ)利益。

　　学习好(hǎo)专业的(de)护理知识，要选(xuǎn)择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的(de)还是(shì)自己的(de)心态和知(zhī)识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学习(xí)专(zhuān)业(yè)的(de)护理知(zhī)识(shí)，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才(cái)能更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师！想想当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择(zé)了这(zhè)个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希(xī)望自己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认(rèn)为(wèi)上(shàng)课(kè)好好听课，加(jiā)实(shí)践，考试前将理论(lùn)知识联系实(shí)际，就可以(yǐ)了(le)！我认为认真和努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医学、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学(xué)、生理学(xué)、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导(dǎo)论、护理学(xué)基础、内科护理学、外科(kē)护理(lǐ)学、妇产科护理学(xué)、儿科(kē)护理学、急救(有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看jiù)护理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节：包括(kuò)临床综合实习(xí)、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安(ān)排(pái)不少(shǎo)于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被教育部(bù)、卫(wèi)生部等六部委列入国(guó)家(jiā)紧缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国卫生(shēng)人才资源统计结果显示，许多(duō)国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够(gòu)，医护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和护士(shì)的比例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医(yī)生和(hé)护士的(de)比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例远(yuǎn)远达不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的(de)国际水平相差很大(dà)，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场对护理(lǐ)人员的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已日益突出地(dì)摆在各国医学(xué)界面(miàn)前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球其他国家将(jiāng)急需200万护理人才(cái)，国际人力资源公司已经(jīng)把目光瞄(miáo)准中国(guó)。