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三(sān)年级口算心算速算(suàn)方法技(jì)巧视频,三年级口算心算速算方法技(jì)巧总结
带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号(hào)法(1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括号里要变(biàn)号(hào)。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法想要(yào)巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人好朋友数。
一位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?
1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。
这五对数两两相加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数。
破十法(fǎ)加法学(xué)会(huì)了(le),现(xiàn)在我们(men)来(lái)看(kàn)一下减法吧~
计算15-3,宝贝儿(ér)们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。
十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。
所以,可以把15拆成10和(hé)5。
遇到减法,先用小(xiǎo)数去减。
5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。
三(sān)年级(jí)数学快速(sù)口算方法(fǎ)
只(zhǐ)要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序,根(gēn)据题目(mù)本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又准确。
先为大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧(qiǎo):
1. 方法一:带符(fú)号搬家法
当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。
例如(rú):
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结(jié)合(hé)律法
加括号(hào)法
(1)在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是除(chú)号,括号里要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人 10÷2÷5=10÷(2×5)
去括号法(fǎ)
(1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时(shí),括号(hào)前是加号,去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号(hào),括号(hào)前是减号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。
例(lì)如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号(hào),去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里(lǐ)的乘(chéng),现在就要(yào)变(biàn)为除(chú);原来是除,现在就(jiù)要变为乘。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法
分配法
括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分(fēn)配。
例如(rú):
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式(shì)法
注意相同(tóng)因数的(de)提取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四(sì):凑整法
看到名字,就知道这个方法的含义。
用此方法(fǎ)时(shí),需要(yào)注(zhù)意(yì)观察,发现规律(lǜ)。
还要注(zhù)意还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五(wǔ):拆分法
拆分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为(wèi)了方便计算(suàn),把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。
这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。
分(fēn)拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不要改变数(shù)的(de)大小哦(ó)。
例如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练习,提升计(jì)算(suàn)能简液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考试都能游刃有余。
建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。
在(zài)练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对正误,并(bìng)分析做错(cuò)的原(yuán)因。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了