小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来(lái)了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等(děng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少用简明的语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的(de)四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行四(sì)边形(xíng)。

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