校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复(fù)发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāngHBC路由器能用WiFi吗)众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委(wěi)外，对(duì)于情(qíng)节(jié)较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与属地派(pài)出(chū)所(suǒ)、HBC路由器能用WiFi吗司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地(dì)比受害(hài)者强，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在受(shòu)害者未(wèi)能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)教育、管(guHBC路由器能用WiFi吗ǎn)理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人(rén)身损害的，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追偿(cháng)。

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