音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育专业的(de)。

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　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力(lì)的(de)专(zhuān)门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便(biàn)没有(yǒu)实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得(dé)想要(yào)的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服(fú)务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平(píng)等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因(yīn)素(sù)就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是(shì)大(dà)多(duō)数音乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生的音乐教育学位课(kè)程可(kě)以为(wèi)自己在大(dà)学所在州的(de)认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如(rú)果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程(chéng)给学(xué)生时间和(hé)资源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们(men)在(zài)一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所(suǒ)需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需(xū)要(yào)学生在(zài)音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获(huò)得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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