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  一年(nián)级语文一类字是课(kè)本中写在田字格里的,要求会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写笔(bǐ)顺(shùn);

  二类字(zì)是在一类3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米(lèi)字(zì)上面,标了(le)拼(pīn)音的。

  这些字要(yào)求会读(dú),会注音。

  语文是(shì)基础教育课程体系中的一(yī)门重点教学科目,其教学(xué)的内容是语言文化(huà),其(qí)运行的形式也(yě)是(shì)语(yǔ)言文化。

  语文能(néng)力是学习其他学科和科(kē)学(xué)的(de)基础(chǔ),也是一门重要的人(rén)文社会(huì)科学,是人们相互交流思(sī)想等的(de)工(gōng)具。

一类(lèi)字和二类字是(shì)什么意思?

  一(yī)类字和二类字的(de)解释是:

  1、“一类字”是(shì)需要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会(huì)展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中(zhōng)等等。

  在简瞎课本中(zhōng)的编排(pái)是(shì):课文后边的(de)虚宫格中的(de)字,统计在语文书后(hòu)的《写字(zì)表》中。

  2、“二类字”是需(xū)要会(huì)注音,再现时(shí)会读,其他知识(shí)不要求全体学(xué)生(shēng)掌握(wò),但可作为分层教学时A层学生的学(xué)习(xí)内容。

  在(zài)课(kè)本中的编排(pái)是:课文后边横线间隔中有拼音的(de)字,统计在语文书后的《认字(zì)表》。

  一类字和二类字的学习方法:

  一、一(yī)类字的学习和(hé)巩固

  学生除了知道这个字的结构(gòu),正确的笔顺,一(yī)共有(yǒu)多少笔画(huà),还能(néng)写(xiě)出注音(yīn)……其实就是学习这些生字的字(zì)音、字形和字义。

  老师和家长可(kě)以(yǐ)在孩子们掌握(wò)之后(hòu),进行(xíng)听写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查,以便(biàn)掌(zhǎng)握孩子的生字(zì)学(xué)习(xí)情况。

  对于写(xiě)错的(de)字,学(xué)生要认真的(de)分析字形,书写正确。

  二、二类(lèi)字的(de)学习和(hé)巩固

  在学习课文(wén)时,读课文、读句(jù)子的(de)过拦氏(shì)空程(chéng)中认识(shí)这些生字(zì),那就了解(jiě)了这些生字(zì)在(zài)怎样的语境中使用,而不是(shì)单(dān)独的拿出一(yī)个字(zì)让(ràng)孩子去记,这样(yàng)效果是非(fēi)常低下的(de),而核游且还是容易错,就(jiù)是很多学生会写这个字之(zhī)后,在考(kǎo)试中又不会了的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

  建议把二类(lèi)字拿出来写在纸上,这个字(zì)上面的注(zhù)音(yīn),则需要(yào)孩子们独立完成。

  如果这(zhè)些生字的(de)注(zhù)音全(quán)部(bù)正确(què),孩(hái)子对这些字(zì)应(yīng)该是认识,这只是初步的学习,在认(rèn)识的(de)基础(chǔ)上(shàng)要(yào)理解这些(xiē)字也需要练习。

  除此之(zhī)外,还要关(guān)注会(huì)认字中带颜色的会认字,带(dài)颜(yán)色的会(huì)认字是多音字,我们不(bù)仅掌握这个生字(zì)在本课的读(dú)音,还要掌握它的其他(tā)音。

  在语文书书(shū)后面有认字表,还(hái)有写字表,除了认字表、写字表之外(wài),还(hái)有词语(yǔ)表,我们可以好好利(lì)用起来。

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