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  带符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们把他(tā)们(men)叫做好朋友数(shù)。

破十(shí)法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序(xù),根(gēn)据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易,就(jiù)能算得(dé)又快又准确(què)。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍(shào)5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,黑头导出液是智商税吗,刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗括号(hào)前是加(jiā)号,括号里不变号,括号(hào)前是减号(hào),括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变号(原来括号(hào)里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘(chéng),现(xiàn)在(zài)就要变为(wèi)除;原来是除(chú),现在(zài)就要(yào)变为(wèi)乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

  分配(pèi)法

  括号里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就知道(dào)这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

  这(zhè)需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做作业(yè)还是(shì)考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也(yě)要(yào)记录好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因。

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