登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道理，登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者(zhě)远(yuǎn),顺风而呼是出自(zì)：《劝学》先秦·荀(xún)子意(yì)思：登到高处招手(shǒu)，手臂并没有加长，可(kě)是远处的(de)人(rén)却能(néng)看见的。

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登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn)道理，登高(gāo)而招(zhāo),臂非加(jiā)长也,而(ér)见(jiàn)者远,顺风而呼

　　意思：登到高处招手，手臂(bì)并没有加(jiā)长，可是远处的人却能(néng)看见(jiàn)。

　　节选：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

　　吾尝跂而望(wàng)矣，不如登高之博见也。

　　登高(gāo)而(ér)招，臂非加长也，而(ér)见者(zhě)远；

　　顺(shùn)风而(ér)呼，声非加疾也，而(ér)闻者彰。

　　假舆马者，非利(lì)足也，而致千里(lǐ)；

　　假舟楫(jí)者，非能(néng)水也，而(ér)绝江河。

　　君子(zi)生非(fēi)异也(yě)，善假于物(wù)也。

　　翻(f广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？ān)译：我曾经一天到(dào)晚(wǎn)地冥思苦(kǔ)想，（却）比不上片刻(kè)学到的知识(shí)（收获大）；

　　我曾经踮起脚向(xiàng)远处望(wàng)，（却）不如登(dēng)到高处见得广。

　　登到高处招手，手臂并没(méi)有(yǒu)加长，可是(shì)远(yuǎn)处的人却能看见；

　　顺着风喊，声音并没有加大，可是(shì)听(tīng)的人却能(néng)听得很(hěn)清楚。

　　借助车(chē)马(mǎ)的人，并不是脚走得快(kuài)，却(què)可(kě)以达到千里之(zhī)外(wài)，借助舟船的人，并(bìng)不善于游泳(yǒng)，却可以横渡长江黄河。

　　君子的资质秉性(xìng)跟(gēn)一般人没什么不(bù)同(tóng)，（只是(shì)君子）善于借助外(wài)物罢了。

　　背(bèi)景：战国时期儒家的重(zhòng)要代表人物(wù)是(shì)孟(mèng)子和荀(xún)子(zi)。

　　孟子(zi)宣(xuān)扬“劳(láo)心者治人(rén)，劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服(fú)自(zì)然，应该(gāi)利(lì)用自然为人(rén)类(lèi)服务。

　　他的(de)门人韩非、李(lǐ)斯成为战国(guó)末期的(de)法(fǎ)家(jiā)重(zhòng)要代(dài)表人物。

　　赏(shǎng)析：本文围绕“学不(bù)可以已”这个中心论点，从学习(xí)的意义、作用、态(tài)度等方面，有(yǒu)条理、有层(céng)次地加以(yǐ)阐述。

　　大量运(yùn)用比喻来说(shuō)明(míng)道理(lǐ)，是(shì)这篇文(wén)章的特(tè)色。

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