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三年级口算心算速算方法技巧视频(pín)，三年级(jí)口算心(xīn)算速(sù)算方法技巧总(zǒng)结(jié)

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10实属和属实区别在哪，实属与属实的区别呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在(zài)我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年(nián)级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序，根(gēn)据题目(mù)本身(shēn)的特(tè)点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合(hé)律法

　　加括(kuò)号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是减号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+实属和属实区别在哪，实属与属实的区别9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括(kuò)号里是加(jiā)或(huò)减运(yùn)算，与另一(yī)个(gè)数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意实属和属实区别在哪，实属与属实的区别相(xiāng)同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名字，就知(zhī)道这(zhè)个(gè)方(fāng)法的含(hán)义。

　　用此方(fāng)法时，需要(yào)注(zhù)意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)就是为了方(fāng)便(biàn)计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速算(suàn)方(fāng)法，需要通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确(què)口算(suàn)的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误，并分析做错(cuò)的原因。

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