1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么也(yě)做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的(de)奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么(kòng)制的区域都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基(jī)因中的(de)某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才(cái)。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少(shǎo)年(nián)，印证了(le)他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑区切除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分(fēn)是人(rén)们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年(nián)，相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是失(shī)去(qù)。也就(jiù)是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部(bù)分(fēn)是(shì)在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识(shí)越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个(gè)就是在(zài)形成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么我(wǒ)们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者(zhě)是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们自己。

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