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抑扬(yáng)顿挫哪个(gè我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)字错(cuò)了(le)，抑扬顿挫是哪几(jǐ)个字

　　抑扬顿挫是一个(gè)成语，读音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低曲折(zhé)，十分(fēn)和谐。

　　多用于形(xíng)容(róng)悦耳的声音(yīn)。

　　指语气或声音高低起伏伴随停(tíng)顿。

　　抑扬(yáng)，指语(yǔ)调(diào)，分为平直(zhí)调、高(gāo)升调和降抑调(diào)。

　　一(yī)、平(píng)直(zhí)调(diào)。

　　平直调(diào)一般(bān)多用在(zài)叙述、说明或表示迟(chí)疑、思索、冷(lěng)淡、追忆、悼(dào)念等(děng)的句子里。

　　朗读时始终平(píng)直舒(shū)缓(huǎn)，没有显著(zhù)的(de)高低变化。

　　二、高升调。

　　高(gāo)升调多在疑问句(jù)、反诘(jí)句、短促的命令句(jù)，或者是表示愤怒、紧(jǐn)张、警(jǐng)告(gào)、号(hào)召的句子里使用。

　　朗读时(shí)，注(zhù)意(yì)前低后高、语气上扬(yáng)。

　　三、降抑调(diào)。

　　降抑调一般用在(zài)感叹句(jù)、祈使句(jù)或(huò)表示坚决(jué)、自信、赞扬(yáng)、祝愿等感(gǎn)情的(de)句子里。

　　表达沉痛(tòng)、悲(bēi)愤的感情，一般也用这种语(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日yǔ)调。

　　朗读时，注意调子(zi)逐(zhú)渐由高降低，末字低而短。

　　四(sì)、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折(zhé)调用于表(biǎo)示(shì)特(tè)殊(shū)的感情，如(rú)讽刺、讥笑、夸张(zhāng)、强调、双(shuāng)关、特别惊异等句子里。

　　朗读时由高而低后又高，把句子中某(mǒu)些(xiē)特殊的音节特别加重加高或拖长，形成(chéng)一种升(shēng)降(jiàng)曲(qū)折的(de)变化。

　　顿挫，主要(yào)指(zhǐ)停顿。

　　在一个比较长的句子里，常常(cháng)需(xū)要(yào)在意群后面作停顿。

　　联合式，作定语、状语、补语；

　　含褒义。

　　抑扬顿挫：只能(néng)形容歌声、语(yǔ)气、语调(diào)等，而不能用来形容文章情节(jié)。

　　跌宕起伏：形容事物多变，不(bù)稳定(dìng)。

　　也比喻(yù)音(yīn)乐忽高忽低，很好听。

　　既可用于文章情节，又可用于声音。

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