小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的(de)代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的(d美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天e)事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙量美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天(liàng)最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行的(de)四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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