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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注意例(lMedical staff可数吗，stuffì)子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是(shì)同类相比(bǐ)，也(yěMedical staff可数吗，stuff)可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者(zMedical staff可数吗，stuffhě)理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更(gèng)加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征(zhēng)的(de)一种说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的(de)本(běn)质特征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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