古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读(dú)，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这(zhè)句(jù)诗(shī)出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的(de)水呢(ne)，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

　　写景(jǐng)文字(zì)集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落(luò)日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来，描(miáo)绘(huì)了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物(wù)特点，写出了景色的生机一(yī)片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸"，写(xiě)山和落(luò)日倒映在水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明(míng)牧童不是规(guī)矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧童的调皮可爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和(hé)谐(xié)，基调清新(xīn)，有了(le)这样(yàng)的(de)环境，那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时(s大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗hí)，也表(biǎo)现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在(zài)的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意思(sī)是：山衔住落日(rì)淹没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文(wén)是这样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译也(yě)放出来了，便于大(dà)家理(lǐ)解这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草(cǎo)的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落(luò)日淹没(méi)了(le)水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的(de)词(cí)汇，单独(dú)解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗(shī)应(yīng)当是作于作(zuò)者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了(le)，我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不(bù)少写景之作(zuò)，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐(táng)人诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是(shì)有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些作家(jiā)常以七绝的形式(shì)，进行这方(fāng)面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗(shī)是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳正要落(luò)山，红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛(niú)背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说(shuō)节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里(lǐ)的青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字(zì)，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形(xíng)象(xiàng)地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜(dù)甫“四(sì)更(gèng)山吐月”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之(zhī)工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的绿(lǜ)草与澄(chéng)净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的(de)可爱(ài)，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自(zì)在(zài)的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)”，是(shì)诗(shī)人厌倦(juàn)了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠(yōu)然超(chāo)凡、世外桃源般的(de)画面，无(wú)论是(shì)色彩的搭配(pèi)，还是(shì)背景与(yǔ)主角的布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景(jǐng)、画外(wài)之声(shēng)，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面不大，写景则集中在池(chí)塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引(yǐn)入了江南优美的田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生活(huó)充满着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在(zài)此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与这首(shǒu)诗比，画面中少(shǎo)了个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因(yīn)诗人(rén)的心情不同(tóng)，摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关(guān)于作者雷震(zhèn)，相信大家(jiā)都(dōu)很不是(shì)熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或(huò)以为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)”的意(yì)思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了(le)池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎(hū)溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一、二两(liǎng)句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者有机地融合(hé)起(qǐ)来，描绘了一(yī)幅(fú)非常幽雅(yǎ)美(měi)丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写出(chū)仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的(de)生(shēng)机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写(xiě)日落西(xī)山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒(dào)映在(zài)水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地(dì)骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在(zài)牛背上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天(tiān)真活(huó)泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和谐(xié)，基调清新，有了这样(yàng)的环境(jìng)，那牧(mù)童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自(zì)在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句(jù)诗(shī)的(de)意思(sī)是：山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗(shī)完整的(de)原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻(fān)译也放出(chū)来了，便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里(lǐ)，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛背(bèi)上，随(suí)意地用短笛(dí)吹(chuī)奏(zòu)着(zhe)不成调(diào)的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇，单独(dú)解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览农家(jiā)之时(shí)（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们(men)就(jiù)一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗(shī)中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却更多是有意为之(zhī)。

　　尤(yóu)其(qí)是南(nán)宋(sòng)末年(nián)，一些作家常以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你感到这些(xi大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗ē)诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较(jiào)有(yǒu)成就者(zhě)。

　　这是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满(mǎn)满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说(shuō)节令已在春末(mò)，池塘里的青草已经长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日挂在山(shān)头上(shàng)的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的(de)池水，带(dài)出青山与(yǔ)落(luò)日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹(nào)，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人(rén)带着一(yī)种欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一(yī)种(zhǒng)自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境，故写牧童(tóng)，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘(huì)的确实(shí)是(shì)一幅悠(yōu)然超凡、世外桃源(yuán)般的画面，无(wú)论是色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是背景与主角(jiǎo)的布局，都非(fēi)常(cháng)协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则(zé)集中在池塘上，写人则(zé)集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田园之中(zhōng)，使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了(le)个天真烂(làn)漫的牧童，代之(zhī)以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦，以显出(chū)村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农村景色(sè)，因诗人的心情(qíng)不同，摄(shè)取(qǔ)的画面便(biàn)不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大家都很不是(shì)熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

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