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上海四大八校是指什(shén)么(me)高中，上海市重点(diǎn)高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校(xiào)、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四(sì)校。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上宝(bǎo)中学(xué)、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志中(zhōng)学(xué)、新(xīn)华(huá)初级中学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华(huá)二初(chū)级中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上(shàng)海中学初中(zhōng)部，90年(nián)代(dài)上海的(de)'初中高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师资(zī人次是指什么，人次是单位吗x;'>人次是指什么，人次是单位吗)力量、管理方式(shì)、教学方(fāng)式(shì)，都来(lái)自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学(xué)建校于1994年(nián)，也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中的初中教(jiào)学基地(dì)。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大(dà)金(jīn)刚指(zhǐ)的是(shì)南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁(níng)）、复兴(xīng)中(zhōng)学（虹口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区(qū)县依然还拥有一些非常出(chū)名的高中，比如(rú)浦(pǔ)东的进才(cái)中学(xué)，静安的市西(xī)中学、徐汇的位(wèi)育(yù)中(zhōng)学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中(zhōng)几乎(hū)不对外乎大区招生，在上海中(zhōng)考中，我们(men)一般都不(bù)会讨论这所学校，故被应(yīng)成(chéng)为(wèi)"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关(guān)于基(jī)础教育改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批(pī)实施素质(zhì)教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育工作会议(yì)的精(jīng)神，上(shàng)海市(shì)于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动(dòng)建(jiàn)设的(de)。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学(xué)附属中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中学、上海外国语大学附属(shǔ)大(dà)境中学(xué)、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学、延安中学(xué)、上(shàng)海市第(dì)三女子中学(xué)、育才中人次是指什么，人次是单位吗学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学(xué)、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级中学、华(huá)东师(shī)范大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平(píng)中(zhōng)学(xué)、进才中学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年(nián)4月正(zhèng)式启动上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性示范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是(shì)上(shàng)海(hǎi)市(shì)基础教育现代化(huà)的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设(shè)实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)，目的(de)是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不断(duàn)追求新的发展，形成一支学校(xiào)教(jiào)育改革(gé)的先锋(fēng)队，一支攻克素质(zhì)教育难题(tí)的攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基础教育(yù)起(qǐ)示(shì)范(fàn)、辐射和引(yǐn)领作(zuò)用，从(cóng)而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体发展与提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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