怎(zěn)样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育是青春的女孩(hái)子心理格外敏感，该(gāi)怎么(me)给她们进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导呢？青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期(qī)女孩(hái)心理疏(shū)导的(de)话，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴(bā)望得到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩(hái)子(zi)，学会赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等(děng)，尽可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环境(jìng)的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人(rén)之间(jiān)的(de)关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思维质量(liàng)和(hé)人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春(chūn)期(qī)是(shì)一(yī)个性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关(guān)于(yú)性方面(miàn)的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期(qī)孩(hái)子们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有(yǒu)青春(chūn)期，在(zài)青(qīng)春(chūn)期的时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来(lái)我带大家(jiā)一起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和(hé)人(rén)格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春(chūn)期如何(hé)教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的(de)心情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是(shì)一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当(dāng)今社会(huì)，精彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个多元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参差不(bù)齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利(lì)，不(bù)择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩(hái)子产生(shēng)不(bù)小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要(yào)从自(zì)己做起，自觉(jué)抵制(zhì)一(yī)些不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及社(shè)会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及(jí)危害(hài)性，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同时(shí)激励(lì)孩(hái)子树立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子(zi)家长要(yào)一身作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个良好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进(jìn)行教育出一个(gè)爱学习(xí)的孩子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要想处于(yú)多动期的孩(hái)子静下来(lái)看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接纳自己的(de)生理变化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育，情(qíng)绪(xù)易(yì)波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配(pèi)合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化(huà)，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了(le)成(chéng)人感，思(sī)维的独立性和批判(pàn)性(xìng)显著发展起来(lái)，但能力(lì)不强，仍带(dài)有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到与自己思(sī)想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与(yǔ)理智结合起(qǐ)来(lái)。

　　这就需要(yào)家长指导帮助(zhù)，家(jiā)长(zhǎng)要(yào)经(jīng)常与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了(le)解了孩(hái)子(zi)所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象便极力(lì)压制，担(dān)心(xīn)稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈(liè)，孩(hái)子们就越会(huì)坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但(dàn)没有成(chéng)效，还(há清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王i)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有(yǒu)一个健(jiàn)康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有(yǒu清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王)强健的体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大(dà)的理想(xiǎng)与抱负也因(yīn)心有余而(ér)力不足而难(nán)以达到。

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