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触动的意思解释,颇受触动的意思

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一、2020年四川高考网上志愿(yuàn)填(tián)报入口

  考生请(qǐng)注意,2020年四川高考(kǎo)志愿填报网站,唯一的入口就是四川省教育(yù)考试院官方网站(zhàn),考试可以登录(lù)该系统填报(bào)志愿。

  2020年(nián)四川高考网上志愿填报(bào)入口:四川省教育考试院(yuàn)网址(zhǐ)为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川(chuān)高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报注意事项和指南(nán)

  高考(kǎo)志(zhì)愿填报的注意事项有哪些(xiē)

  1、对于高考志愿填报(bào),可以填报四个学校,每个学(xué)校可以填报六(liù)个(gè)专业。

  考生需要注意的(de)是,在(zài)填写(xiě)志(zhì)愿的(de)时候,代码(mǎ)一定要填报准(zhǔn)确。

  在填报(bào)志愿的时候,考生在(zài)填第一个学校的(de)时候,可以填(tián)的稍微(wēi)高一点,第二个和(hé)第三个志(zhì)愿可以填和你高考成绩排名差不多(duō)的,最后第四个可以填的(de)稍低一(yī)些。

  这样拉开梯度(dù)来填报高考志愿,比较有保障。

  2、高(gāo)考文理类考生(shēng)填报高考志愿采(cǎi)用的是平行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两(liǎng)种,一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校,每所(suǒ)院(yuàn)校志(zhì)愿中(zhōng)都包含六(liù)个专业志(zhì)愿和一个专业(yè)服(fú)从调剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿的时候可以填报五(wǔ)所(suǒ)院校(xiào),但是(shì)每(měi)所院校(xiào)志愿中(zhōng)包(bāo)含(hán)四个专业(yè)志愿和一个(gè)专业服从志愿。

  3、考(kǎo)生在(zài)填报(bào)平行志愿(yuàn)时要(yào)注(zhù)意,平行(xíng)志愿是(shì)有录取顺(shùn)序的,并不是成(chéng)绩达到各高校的录取(qǔ)条件后,就可(kě)以被几(jǐ)所院(yuàn)校同时录取的。

  事实上,考生的档(dàng)案(àn)在投到某一所高校后,就不会再到其他的学校,所以(yǐ)对(duì)于考生来说(shuō),投档录取的机(jī)会(huì)仍然只有一次。

  高考志愿填报技巧有哪(nǎ)些

  了解(jiě)本科专(zhuān)业目录(lù)非常重要

  12个学科门类,92个(gè)专(zhuān)业(yè)类,506个专业(yè)。

  (普(pǔ)通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二个(gè)学科门类(lèi)往下有很多细(xì)分,在我们(men)本科专业里就(jiù)是叫专业类(lèi)。

  国家教委的专业(yè)目录里92个专(zhuān)业类(lèi),92个专业类下面再细(xì)分就(jiù)是506个(gè)专业。

  不同的学(xué)校开设的不一样,招(zhāo)生也不(bù)一(yī)样。

  506个专业中比较大众化的应该是将近200个专业。

  特别(bié)要提(tí)醒大家注(zhù)意工学(xué)

  在92个专业类里头工学占了(le)31个,占(zhàn)到三分(fēn)之一左右(yòu),在专业数506个(gè)里,工学(xué)占了169个,又(yòu)是(shì)三(sān)分之一左右。

  教育部一个统计,就全国的(de)大学生在(zài)校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也(yě)占了三分之一左右。

  所以其实(shí)在高考志愿填报的过程(chéng)中,我们很多家长可(kě)能系数比较(jiào)多的,或者说您面临的大学专业选择里(lǐ)比较多的(de)还是工学。

  比较(jiào)好就业也恰好是工学,因为社会需求量非常大。

三、四川高(gāo)考志愿填报相(xiāng)关文章分享(xiǎng)

四(sì)川高考(kǎo)志愿填报系统(tǒng)入(rù)口(kǒu)网(wǎng)址 附填报网站(zhàn)系统教(jiào)程

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   二(èr)、四川(chuān)高考志(zhì)愿填报教程(chéng)和指(zhǐ)南

   考生高考时,感觉(jué)一般(bān)会比模(mó)拟(nǐ)考试时的状(zhuàng)态要(yào)好,因此在估分时可(kě)适当(dāng)地加分(fēn),但不能过多(duō)地加分或减分,因(yīn)为(wèi)感(gǎn)觉毕竟是感觉。

  同时,在估(gū)分(fēn)时还要注意一些学科(kē)的估分(fēn)要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的(de)要数语(yǔ)文。

  虽然客观触动的意思解释,颇受触动的意思题部分(fēn)比较(jiào)容易估(gū)分,但其后的几类题由(yóu)于弹性比较大,考生就(jiù)应该(gāi)特(tè)别注意。

  例如现代文阅读部分(fēn),如果与标准答(dá)案不一(yī)致,则(zé)要看与标准答(dá)案是(shì)相近还是(shì)相悖,如果相近(jìn),还要严格比较两(liǎng)者(zhě),看角(jiǎo)度是(shì)否一致。

  作文(wén)评分是按基础等级与发(fā)展等级(jí)两个分数进行评判的,一个基础等级50分,发(fā)展(zhǎn)等级是10分,在发展等级里(lǐ)有一项(xiàng)突出的,都可以加1—10分。

  基础等级(jí)的估分(fēn)要从主题、结构(gòu)到语言逐项(xiàng)衡量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到发(fā)展等级的分(fēn)。

  但是(shì)现(xiàn)在高考的作文在写作(zuò)表达方(fāng)式上,文体(tǐ)限制不大,可以写记叙经历,编些(xiē)故事,也可(kě)以发(fā)表议(yì)论,展开(kāi)联想,这样的要求再跑题恐怕是很难(nán)了。

  所以在估(gū)分(fēn)的时候不(bù)要过(guò)分悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就(jiù)是按步骤(zhòu)给分,没(méi)有太多的灵活性。

  在估数学分(fēn)时,重点(diǎn)在大题的估分上,要按(àn)步骤算分,解题的方法(fǎ)可能(néng)不一样,但是在(zài)步骤上(shàng)相当的位置会给同样的分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很(hěn)重(zhòng)要(yào)的,但是不一定是非得要和标准答(dá)案(àn)相同。

  只要叙述得很(hěn)清楚,逻辑关系上(shàng)比较明朗的(de)话,同样(yàng)会给分。

  因此,物理答题的(de)步骤、程序往往比答案还(hái触动的意思解释,颇受触动的意思)要重(zhòng)要。

  一般情况(kuàng)下:考生估分可能会(huì)偏高,因(yīn)为考生只会(huì)对答案(àn),认为答(dá)案对(duì)了就会(huì)得分。

  而(ér)物理阅(yuè)卷更注(zhù)重答案(àn)是怎样(yàng)来的,根据是什(shén)么。

  有些考生答案也(yě)许错了(le),可他得的分也许比答案对的(de)考生高,原(yuán)因之一就(jiù)是(shì)解答过程(chéng)的完整性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分(fēn),不是答得(dé)内容越多越给分(fēn),而是要看是否将观点答出来了,才(cái)能给分。

  因(yīn)此,政(zhèng)治估(gū)分应(yīng)把(bǎ)“踩点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合,也就(jiù)是说(shuō)不一定完(wán)全“死抠”标准答案,只要表达(dá)的(de)意思比较接(jiē)近(jìn)标准(zhǔn)答案,表述清(qīng)楚(chǔ)、明确(què)就可以(yǐ)适当给自(zì)己加分。

  但这种“踩意”也不(bù)是无边无沿,还要以标准答案为纲,要把握好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容(róng)易偏高。

  考(kǎo)生在估分时应注意以下几点:①在1分(fēn)的分点下常包括(kuò)若干句(jù)话(huà),一般情况(kuàng)下,只要答上了一个神猜方面的一句话,就能加上这(zhè)1分了。

  ②答(dá)题里面如果出现判断错误,后面(miàn)的即使答对了,也不要给(gěi)自(zì)己加分。

  因为(wèi)判断错了,阅卷者(zhě)就不再(zài)往下看了。

  ③估分要注意抓关键词,虽(suī)然你的答(dá)案所有的(de)话和标准答案都比较(jiào)相像,但(dàn)最关键(jiàn)的那个(gè)词没有,也(yě)不要加分,因为阅(yuè)卷(juǎn)时就是(shì)找那个关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英(yīng)语最好按照自己平时的情况(kuàng)估分,因为(wèi)英语考题客观题比重大,估分相对容易,比(bǐ)较难估的(de)只(zhǐ)是作文。

  在对作文进行估(gū)分时,最(zuì)好按照自己(jǐ)平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把自己认为“可得可(kě)不得”的分数全部算在(zài)得(dé)分(fēn)之列;第二遍再(zài)按此(cǐ)方(fāng)法细(xì)估一遍,找一个平(píng)均值;第(dì)三遍是把这部(bù)分分(fēn)数全(quán)部排除在外;第四遍按此方(fāng)法(fǎ)细估(gū);第五遍是用最高得分(fēn)键锋(fēng)加上最低得分,然后(hòu)得平均分;第六遍是用细估(gū)的最高分加上(shàng)最低分得平均分,最后(hòu)再平(píng)均。

  一般情(qíng)况下,学生估分(fēn)高(gāo)低与(yǔ)学生本人的性格有很大(dà)的关系,因此(cǐ)家(jiā)长、老师也应结合学生具(jù)体情况因人而(ér)异。

  

   高考估分时应充分考虑(lǜ)以(yǐ)下三(sān)种情况:

  

   第一(yī)种情况,估分(fēn)之前(qián)要吃游(yóu)亮型(xíng)透标准答案(àn),然后回(huí)忆自己答题的情况如(rú)何(hé)。

  题目不仅要(yào)答对,还(hái)要看答得是否完整(zhěng)。

  因(yīn)为少一个步骤或少一(yī)个论点(diǎn),都(dōu)会(huì)被扣分(fēn);第二种情况,对于结果错了的(de)答题不能全盘否定,有些时候中间的某些(xiē)步(bù)骤是(shì)对的,也可能会得分(fēn)。

  但是,这种情(qíng)况下,分(fēn)数要往低(dī)处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致,最(zuì)好请(qǐng)老师来把关。

  第三种情(qíng)况(kuàng),考(kǎo)生要(yào)检(jiǎn)验自己(jǐ)是否(fǒu)运用了一些(xiē)未经(jīng)推导的(de)公式。

  也就是说,只有课(kè)本上黑体字的公式(shì)和定理(lǐ)才能直接引用,否(fǒu)则也(yě)会被扣分。

  另外(wài),那些平时粗心大意的(de)考生(shēng)还(hái)要注意,考试时不要有漏写、漏答(dá)的(de)情(qíng)况出(chū)现,譬(pì)如,在做(zuò)应用(yòng)题时,为了节约时间(jiān),经常(cháng)不写(xiě)“答”字。

  如果在高考(kǎo)中出现这种情况,当然会被扣(kòu)分。

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