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下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长

下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

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卓越(yuè)计划是什么意思,卓越(yuè)计划是什么意思 报名条件有哪些

  卓(zhuó)越工程师教育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是国(guó)家教育部贯(guàn)彻(chè)落实《国(guó)家(jiā)中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的(de)重大改革项目,一起(qǐ)来看看详细内(nèi)容吧(ba)!卓越计划简(jiǎn)介(jiè)

  卓越计划是促进(jìn)我(wǒ)国(guó)由(yóu)工(gōng)程教育(yù)大国迈向工程教育强(qiáng)国的(de)重大举措(cuò)旨在培养(yǎng)造就(jiù)一大(dà)批创(chuàng)新能力强、适应(yīng)经(jīng)济社会发展需要的高质量各类型工(gōng)程技(jì)术人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路(lù)、建设(shè)创(chuàng)新(xīn)型国家和人(rén)才强(qiáng)国(guó)战略服务,对(duì)促进高(gāo)等教育面向社会需(xū)求(qiú)培养人(rén)才(cái),全面提高(gāo)工程教育人(rén)才培养质量具有十分(fēn)重要的(de)示范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划高校(xiào)名单清华大学北京交(jiāo)通大学北京科技大学北(běi)京邮电(diàn)大学华北电力(lì)大学北京化工大学北京(jīng)理工大(dà)学北京航空航天(tiān)大学(xué)北京工业(yè)大(dà)学哈尔滨工程(chéng)大学(xué)哈尔(ěr)滨工业大学黑龙(lóng)江工(gōng)程(chéng)学院天津大学燕山大学北京石油(yóu)化工学(xué)院太原理工大学大连(lián)理工大学吉林大学同(tóng)济大(dà)学上海(hǎi)交通大学华(huá)东理工大(dà)学东华(huá)大学上海大(dà)学(xué)上(shàng)海工(gōng)程技(jì)术大学(xué)上海电力大(dà)学东(dōng)南大(dà)学河(hé)海大学江南大学江(jiāng)苏(sū)大(dà)学南京(jīng)工业大学(xué)南(nán)京(jīng)工(gōng)程(chéng)学院浙江大学浙(zhè)江(jiāng)工业(yè)大(dà)学(xué)浙江科技学院(yuàn)宁(níng)波(bō)工程学院合肥工业大学合肥学院福州大学福建工程学院南昌大学山东大学中国(guó)石油大学(xué)(华东(dōng))山(shān)东(dōng)理工大学郑州大学华(huá)中科(kē)技大学(xué)武汉理工大学中南大(dà)学湖下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长南大学湖南工程学院华南理工大学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都信息工程大学(xué)西安(ān)交(jiāo)通大学长安大学西安电子科(kē)技大(dà)学西北工业大学西安理工大学西(xī)安建(jiàn)筑(zhù)科技(jì)大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越计(jì)划是“优(yōu)秀工程师教育培训计(jì)划”的缩写。

  由(yóu)教(jiào)育(yù)部实施《国家中(zhōng)长期(qī)教(jiào)育(yù)改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项(xiàng)目。

  卓越(yuè)计划(huà)以(yǐ)培养大批创(chuàng)新能力(lì)为(wèi)目标,也(yě)是推动我国从工程教育大国(guó)向工(gōng)程教育强国迈进的重要(yào)举措、适应(yīng)经(jīng)济社会发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质工程技(jì)术(shù)人才。

  为国家走新型(xíng)工(gōng)业化道路、建(jiàn)设创新型国家和(hé)人才(cái)强(qiáng)国的战略服务,促进(jìn)高等教育适(shì)应(yīng)社会需求,培养人才,是全面提高工程教育(yù)人才培养质量的重要示范和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的(de)背景:

  新中国成立(lì)以来(lái),特别是改革开(kāi)放以来,我国的高等工程教(jiào)育取得了巨大成(chéng)就:

  一(yī)是培养了(le)上(shàng)千万的(de)工(gōng)程科技人才,有(yǒu)力(lì)地支撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了(le)我国改革开(kāi)放以来30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的社(shè)会主义现代化建设(shè)作(zuò)出了重(zhòng)要贡(gòng)献(xiàn)。

  二是高(gāo)等工(gōng)程教育规(guī)模位居世界第拿局灶一。

  三(sān)是形(xíng)成(chéng)了比较(jiào)合理的高等工程教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发(fā)展已经(jīng)具备良好基础(chǔ),基本满足了社会对多(duō)种(zhǒng)层(céng)次、多种(zhǒng)类(lèi)型(xíng)工程技术人才(cái)的(de)大量需求。

  我国工程教育(yù)改革发(fā)展的(de)战略重点:

  一是要更(gèng)加重视工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二(èr)是要更加重视与(yǔ)工(gōng)业界的密切合作。

  三是要更加重视学生综合素质和社会责(zé)任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察(chá)才培养国际(jì)化。

  卓(zhuó)越计划实施的(de)目标和领域

  面向行业(yè)、面向(xiàng)世界、面向未来(lái),培(péi)养大批创新能力、适应经济社会(huì)发展需(xū)要(yào)的(de)各类高素质工程技术人才,建设(shè)创(chuàng)新型(xíng)国家、实现工业(yè)化和(hé)现代化,夯实(shí)人(rén)力资源优势(shì),增强我国核心(xīn)竞争(zhēng)力(lì)和综(zōng)合国力。

  以实施卓(zhuó)越计(jì)划为突破口,推(tuī)进工程教育(yù)改革与(yǔ)创新,提高我国(guó)工程(chéng)教育(yù)人才培养质(zhì)量,努(nǔ)力建(jiàn)设世界先进水平、中国特色(sè)社会主义现代高等工程教育体系,推动我国从工程(chéng)教育大国向工(gōng)程教(jiào)育强(qiáng)国迈进。

  实施卓越计划的特殊性包括传(chuán)统产业和战略性(xìng)新兴产业。

  要特(tè)别(bié)关注国(guó)家产业(yè)结构调(diào)整和发展战(zhàn)略性新兴(xīng)产业的人才需求,适度提(tí)前培(péi)养人才。

   卓越(yuè)计划(huà)的实施水平包括(kuò)工科(kē)本科生、研究生、三级博士生(shēng),培训现场工程师、设计开发(fā)工程师(shī)、研究工程(chéng)师(shī)等(děng)各(gè)类后备工(gōng)程(chéng)师。

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卓越计划是什么(me)意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些(xiē)

  卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简(jiǎn)称(chēng)“卓越计划(huà)”)是(shì)国家教育部贯彻落实(shí)《国家(jiā)中长期教(jiào)育改(gǎi)革和(hé)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期(qī)人才发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项(xiàng)目,一起来看看(kàn)详细(xì)内容吧!卓越计划简介

  卓越计(jì)划是(shì)促(cù)进我(wǒ)国由工程教育大国迈向工程教育(yù)强国的重大举措旨在(zài)培(péi)养造就(jiù)一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高(gāo)质量各类型工程技术人才,为(wèi)国家走(zǒu)新型工业化发展道路、建设创新型(xíng)国家和人才(cái)强国战略服务,对促进高等教育面向社会需求(qiú)培(péi)养人才,全面提高工程教育(yù)人(rén)才培养质量(liàng)具有(yǒu)十分(fēn)重要的示范(fàn)和(hé)引(yǐn)导。

卓越计划高校(xiào)名单清华大学北京交通大学北京科技大学(xué)北京(jīng)邮电大(dà)学华北(běi)电力大学北京化工大(dà)学北京理(lǐ)工大(dà)学北京航空航天大学北(běi)京工(gōng)业大学(xué)哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工业大学黑龙江工程学院天津(jīn)大学燕山(shān)大学(xué)北京(jīng)石油化工学院太(tài)原理工大学大(dà)连理工大学吉林(lín)大学同济大(dà)学上海交通大学华东理(lǐ)工大学东华大学上海大学上海工程技术大(dà)学上海电力大学东(dōng)南大学河海大学(xué)江南(nán)大(dà)学(xué)江苏大学南京工业大学(xué)南京工程学(xué)院浙江大(dà)学浙江工业大学浙江科技学院(yuàn)宁波工程学院合肥工(gōng)业大学合肥学院福州大学福建(jiàn)工(gōng)程(chéng)学(xué)院南(nán)昌大学山东大学中(zhōng)国石油大学(华东(dōng))山(shān)东理工大学郑州(zhōu)大学华中(zhōng)科技(jì)大学武汉(hàn)理工大学中南大学湖南(nán)大学湖南工程(chéng)学院(yuàn)华南理工(gōng)大(dà)学汕头(tóu)大学东莞理(lǐ)工学院四川(chuān)大(dà)学西南交通(tōng)大学成都信息工(gōng)程(chéng)大(dà)学西安(ān)交(jiāo)通大学(xué)长安大学西安电子科技大学西北(běi)工业(yè)大学西安理工(gōng)大学(xué)西安(ān)建筑科(kē)技(jì)大学--

卓越计划(huà)是什(shén)么意思(sī)?

  卓越计(jì)划是“优秀(xiù)工程师(shī)教育(yù)培训计划”的缩写。

  由(yóu)教育(yù)部实施《国家中长(zhǎng)期教育(yù)改革和(hé)发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)人才发展规(guī)划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》重大(dà)改革项目。

  卓越计划以培(péi)养大批创(chuàng)新能力为目(mù)标,也是推动我(wǒ)国从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进(jìn)的重要举(jǔ)措、适(shì)应(yīng)经济社会发展需要的各(gè)类高(gāo)素质工程技术人才。

  为(wèi)国家走新型(xíng)工业化道(dào)路(lù)、建设创(chuàng)新型(xíng)国家和人(rén)才强国的战(zhàn)略服务,促进高(gāo)等教育适应社会需(xū)求,培养人才(cái),是全面(miàn)提高工(gōng)程教(jiào)育(yù)人才培养质量的重要示范(fàn)和指导。

  卓越(yuè)计划(huà)形(xíng)成的背景:

  新(xīn)中国成立以来(lái),特别是(shì)改(gǎi)革开放以来(lái),我国的高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育取得了巨大(dà)成就:

  一(yī)是(shì)培养了上千万的工(gōng)程科技人才,有力地支撑了我国工业体系(xì)的形成与发(fā)展,支撑了我国改革开放以来30多年的经济高(gāo)速增长,为(wèi)我国的社(shè)会主(zhǔ)义(yì)现代化建(jiàn)设(shè)作出(chū)了重(zhòng)要贡(gòng)献。

  二是高等(děng)工程教(jiào)育规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三(sān)是形(xíng)成了(le)比(bǐ)较合理的高等工程教(jiào)育结消扮构和体系。

  工程教育经(jīng)过多年发展已经具备良好基础,基本满足了社会对(duì)多种层次、多种类型(xíng)工(gōng)程(chéng)技术人才的大量需求(qiú)。

  我(wǒ)国(guó)工(gōng)程教(jiào)育(yù)改革发展的战略重点:

  一是要更加重视工程教(jiào)育服(fú)务国家发(fā)展(zhǎn)战(zhàn)略。

  二是要更加重视与工业界的密切合(hé)作。

  三是要更加重视学生综(zōng)合素质(zhì)和社会责任感(gǎn)的培养。

  四是要更加重下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长视工程人腊察才培(péi)养国(guó)际化(huà)。

  卓(zhuó)越(yuè)计划实施(shī)的目标和(hé)领域

  面向行业、面向世界、面向未(wèi)来(lái),培养大(dà)批创新能力、适(shì)应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需要的各类高素(sù)质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人力资源(yuán)优势(shì),增强我国核心竞争力和综合(hé)国力(lì)。

  以实施卓越计划为(wèi)突破口,推(tuī)进工程教(jiào)育改(gǎi)革与(yǔ)创新,提高我国(guó)工程教育(yù)人(rén)才(cái)培养质量,努力建设世界先进(jìn)水平、中国特色社会主义现代高(gāo)等(děng)工程教育体(tǐ)系(xì),推(tuī)动(dòng)我国(guó)从工程(chéng)教育大国向(xiàng)工程教育强国迈(mài)进。

  实施卓越(yuè)计(jì)划的下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长特(tè)殊性包括传统产业和战略(lüè)性新兴(xīng)产业。

  要特(tè)别关注国(guó)家产业结(jié)构调整和发(fā)展(zhǎn)战(zhàn)略性新(xīn)兴产业的(de)人(rén)才(cái)需求,适(shì)度提前培养人才。

   卓(zhuó)越计划的实(shí)施水平包括工科(kē)本科生、研(yán)究生、三级博(bó)士(shì)生,培训现(xiàn)场(chǎng)工程师、设计(jì)开发工程师、研究工程师等各(gè)类后备工(gōng)程师。

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