张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部(bù)的(de)发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪22寸是多少厘米(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会(huì)不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度(dù)上停留(liú)在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没(méi)有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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