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垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾听的区(qū)别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用(yòng)心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽(jǐn)（力量(liàng)）细心地(dì)听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的(de)活(huó)动，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性(xìng)的感情(qíng)色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接(jiē)受言语信息(xī)，进而通过思维(wéi)活(huó)动达(dá)到认知(zhī)、理解的(de)全过程。

　　一(yī)般指上(shàng)级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听取下级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的活动(dòng)，也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听(tīng)和倾(qīng)听(tīng)有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清(qīng)视(shì)在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　或者是认真(zhēn)听猛(měng)渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是上级对下级的训(xùn)话(huà)，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中(zhōng)心：不要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不(bù)要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或(huò)不相关的细节而打断(duàn)话。

　　不要激(jī)动：不要匆(cōng)忙下结论(lùn)，不要急于评价对方的观点(diǎn)，不(bù)要急切地(dì)表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的(de)见解而(ér)产生激枝(zhī)袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听(tīng)对方说些(xiē)什么，不(bù)要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在(zài)思考怎(zěn)样(yàng)反驳(bó)对方？

参考资料百度百科-倾听

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