高考(kǎo)小说标题的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题(tí)是小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的(de)线(xiàn)索；人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索。

　开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑　判(pàn)定标(biāo)准：标题(tí)中(zhōng)出(chū)现具(jù)体事(shì)物(wù)、或(huò)具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义(yì)）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系(xì)（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题的(de)深(shēn)层含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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