张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人(rén)人(rén)是自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨(zī)询(xún)填报费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对张雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离(lí)被(bèi)人(rén)搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都(dōu)将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确(què)实给更(gèng)多的家(jiā)长和(hé)学生打开了(le)思路，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本(běn)知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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