小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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