古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上(shàng)一句(jù)怎么(me)读，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的下一(yī)句等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出(chū)自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满(mǎn)了(le)池塘(táng)，池塘里的水呢(ne)，几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山(shān)，衔着(zhe)彤红的(de)落日，一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波(bō)光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支短(duǎn)笛(dí)，随口吹着，也没有(yǒu)固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文(wén)字(zì)集中在一、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图画(huà),为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布(bù)置了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘水满陂(bēi)"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏(xià)时令(lìng)的(de)景物特点(diǎn)，写出了景色(sè)的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落(luò)日(rì)倒(dào)映在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形象。武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百>

　　"横"字(zì)表明牧(mù)童不是规矩(jǔ)地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活(huó)泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这(zhè)些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和谐，基调(diào)清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然就(jiù)是悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

　　同时(shí)，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的(de)意思(sī)是：山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的原文是这样的(de)：

　　草(cǎo)满池(chí)塘(táng)水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池(chí)塘(táng)里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩子(zi)横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)，随(suí)意(yì)地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐居(jū)，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然(rán)说到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作(zuò)，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是(shì)有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你感(gǎn)到(dào)这些(xiē)诗本就(jiù)是(shì)题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图(tú)：在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里(lǐ)，池中的(de)水(shuǐ)灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的池(chí)水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背(bèi)，他拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春末(mò)，池(chí)塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长(zhǎng)满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼(lóu)》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显(xiǎn)出节令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山(shān)头上的情况，与杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山(shān)倒映水中，与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心，以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄净的池水，带出青(qīng)山(shān)与(yǔ)落(luò)日，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自(zì)得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们(men)生(shēng)活自由自(zì)在的环境，故(gù)写(xiě)牧(mù)童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性(xìng)好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘(huì)的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外(wài)桃源般的画面(miàn)，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主角的布(bù)局，都非(fēi)常协调，而画中之景、画外(wài)之声(shēng)，又(yòu)给人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写(xiě)人则集中在牧(mù)童上(shàng)，又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江南优美的(de)田(tián)园之中，使人对悠然(rán)恬静的(de)乡(xiāng)村生(shēng)活充满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒(hán)鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂(làn)漫的牧童，代(dài)之以(yǐ)牛背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同(tóng)样的农(nóng)村景(jǐng)色(sè)，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便不(bù)同(tóng)，一是(shì)充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗(shī)家(jiā)有(yǒu)“一(武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很(hěn)不(bù)是(shì)熟(shú)悉了(le)，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的(de)意(yì)思是(shì)青山(shān)衔着(zhe)彤(tóng)红的落日，一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以及古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的上一句怎么(me)读，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什(shén)么

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘(táng)，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤红的落(luò)日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还(hái)；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹着，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地(dì)融合起(qǐ)来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特点，写出了景色的(de)生机(jī)一片(piàn)；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个(gè)"浸(jìn)"，写(xiě)山和落(luò)日倒映在水中的形象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规(guī)矩地骑，而是(shì)随(suí)意横坐在牛背上，表现(xiàn)了(le)牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在(zài)的(de)情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这(zhè)我会(huì)！这一(yī)句(jù)诗(shī)的意思是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来(lái)了，便(biàn)于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子(zi)横坐(zuò)在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不(bù)成(chéng)调(diào)的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半挂(guà)在山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是作于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一(yī)下(xià)这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中(zhōng)的不(bù)少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋(sòng)末年，一(yī)些(xiē)作家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺(yì)术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中的(de)较有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中(zhōng)的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子(zi)横坐(zuò)在(zài)牛背，他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字(zì)，显出(chū)节(jié)令(lìng)的(de)不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂(bēi)”，是说正逢多雨季节(jié)，因(yīn)此水涨得很高。

　　次(cì)句(jù)写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头(tóu)上的(de)情(qíng)况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心(xīn)，以池(chí)塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去(qù)看牧童、写村(cūn)晚(wǎn)，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自(zì)然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生活(huó)自(zì)由自在的环境，故写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是(shì)诗人(rén)厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布(bù)局，都(dōu)非(fēi)常(cháng)协(xié)调，而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人一(yī)种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活(huó)充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村(cūn)景色，因诗人的心情不同，摄取的(de)画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信大家(jiā)都很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今(jīn)四川眉(méi)山)人，宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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