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  为什么负(fù)负得正怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什(shén)么负负得正是根据(jù)相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那(nà)么(me)这个数就叫做(zuò)a的(de)相(xiāng)反(fǎn)数,记(jì)作-a的。

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为(wèi)什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什(shén)么负负得正(zhèng)

  根据相反数的定义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个数就(jiù)叫(jiào)做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满(mǎn)足交换律、结合律以及(jí)分配律(lǜ),等式还满足等量加等量和(hé)相等,等量减等量差(chà)相等的规(guī)律。

  两(liǎng)个正数的积还是正数。

乘法负负(fù)得闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债模型解决了(le)“两(liǎng)负数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的(de)问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用(yòng)数(shù)学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产(chǎn)比给定日期的财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们(men)用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个因数换成(chéng)他(tā)的相反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数(shù)学家(jiā)盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即(jí)没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为(wèi)什么(me)负负得正

  13世纪(jì)末(mò)由数学家朱士杰(jié)给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得(dé)正,异(yì)名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负(fù)得正(zhèng)

  在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原(yuán)因解释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因(yīn)通过负(fù)债模(mó)型解(jiě)决了(le)“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的问题(tí):

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作(zuò)-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定日期(0元)3天前(qián),他的财产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换(huàn)成他的(de)相反数(shù),所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金3次,即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有得(dé)到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参(cān)考(kǎo)《数学(xué)阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载(zài)于(yú)《数学文(wén)化透视》,上海科学技术出版(bǎn)社出(chū)版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念(niàn)最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数(shù)的加(jiā)减运(yùn)算法则(zé),而负负得正直到13世纪(jì)末才由数学(xué)家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短得正,异名(míng)相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度(dù)数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法(fǎ)则(zé):“正(zhèng)负相乘(chéng)得(dé)负,两(liǎng)负数(shù)相乘得(dé)正(zhèng),两(liǎng)正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负(fù)数

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