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工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和(hé)技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和(hé)推理，将科(kē)学、技(jì)术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的(de)诸多(duō)工程学科也称为工科(kē)或(huò)工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生(shēng)产实践所(suǒ)积累的技术经验而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药(yào)类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科(kē)基础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科。

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