小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确(què)、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌征作(zuò)概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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