开(kāi)学(xué)报(bào)道还(hái)是报(bào)到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区别(bié)是开学(xué)是(shì)用(yòng)“报到”的。

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开(kāi)学(xué)报(bào)道还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种(zhǒng)工具对某(mǒu)事或(huò)物进行解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩指的(de)是(shì)参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续，或者(zhě)告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到(dào)的区别有(yǒu)：意(yì)思不同(tóng)、使用场(chǎng)合不同、两(liǎng)者词性不同、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视(shì)形(xíng)式发表的(de)新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己(jǐ)已经(jīng)来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校上(shàng)学的学生来(lái)报到了。

　　二、使用场(chǎng)合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛(fàn)受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这(zhè)件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报(bào)到(dào)是向某个人(rén)或(huò)某个(gè)单(dān)位报告你已到达指定现场，内容(róng)是(shì)单一(yī)的(de)，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此(cǐ)报到时(shí)，人地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的(de)语境。

　　例句：对社(shè)会上的(de)丑恶现象，新闻(wén)报(bào)道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出(chū)更加恭敬和得意的(de)样子(zi)了。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近(jìn)义(yì)词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就(jiù)是我(wǒ)要(yào)听到你的声音，让我知道(dào)现在(zài)的(de)你(nǐ)安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的人都必须先到总(zǒng)服务台报(bào)到。

开学(xué)是报(bào)道还是报(bào)到 二者的(de)区(qū)别

　　 开(kāi)学报(bào)到(dào)。

　　报道和报到两(liǎng)者意(yì)思(sī)不(bù)同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是报(bào)道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用(yòng)某种(zhǒng)工具对(duì)某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解(jiě)。

　　报到(dào)：通常指的(de)是参加会议的人到达会场办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词(cí)性(xìng)，可(kě)以作为动词(cí)、名词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的(de)报告传播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生(shēng)报(bào)到是(shì)什(shén)么(me)意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告(gào)自己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻(kè)方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第(dì)，遂为(wèi)永制。

　　”

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