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相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群(qún)体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成(chéng)员的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评(píng)价(jià)对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一个标准，评(píng)价(jià)时把评价对象与客(kè)观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对(duì)象达到目标基(jī)准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者都可(kě)以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可(kě)直接(jiē)鉴别各(gè)教育目标完(wán)成情况，明确(què)今后工(gōng)作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝(jué)对性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)依据(jù)教学目(mù)标和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了教学目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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