音读训(xùn)读的(de)解(jiě)释是什(shén)么，音读(dú)训(xùn)读的(de)解释是问什么是音读？什么是(shì)训读？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字(zì)一般都(dōu)会(huì)有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读(dú)的(de)解释(shì)是(shì)什(shén)么，音(yīn)读训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音，按照(zhào)这个(gè)汉字从中(zhōng)国传入日本的(de)时候的读音

　　来(lái)发音。

　　为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机根据(jù)汉字(zì)传入的时(shí)代和来源地的不(bù)同(tóng)，大致可以分(fēn)为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代汉语中同一汉字

　　的发(fā)音(yīn)已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读(dú)这个汉(hàn)字时(shí)的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本(běn)固有事物的固有词(cí)汇(huì)等。

　　有不(bù)少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训(x为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机ùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该(gāi)等(děng)汉字之日本固有同义语汇的(de)读(dú)音(yīn)。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形(xíng)和义(yì)，不(bù)采用汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对(duì)汉语的译音读出来，叫音读同(tóng)一(yī)个汉(hàn)字在日语(yǔ)中可能有不止一种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，是由于其在不(bù)同时期(qī)（南北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等(děng)）吸(xī)收了当时(shí)汉字的发(fā)音。

　　每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读(dú)法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具(jù)有两种以(yǐ)上的(de)“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训(xùn)读（训(xùn)読）是(shì)以日语固有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字(zì)音（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般(bān)认为(wèi)现代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但(dàn)近(jìn)代以前曾(céng)有(yǒu)乡札、吏读、口诀等(děng)类似(shì)日本万叶假名的标记法存在，充分利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于和(hé)训（日本的训读）的韩(hán)训(xùn)。

　　对某些的汉字(zì)，这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉(hàn)语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如(rú)今除了在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外，日常言语已经不再(zài)使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使(shǐ)用(yòng)本来的意思(sī)，为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机这类的韩语类似于(yú)日文的(de)“国训”。

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