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　　集美大学自考和高考的(de)区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通高等(děng)学校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员期待成才(cái)的一种现实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古(gǔ)代(dài)封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称(chēng)为“高等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于(yú)学习方式的开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论知(zhī)识的完(wán)备性要(yào)求，而(ér)广(guǎng)受专科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通(tōng)高等(děng)教(jiào)育(yù)是社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上(shàng)进的最有(yǒu)效(xiào)手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先(xiān)行者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗p> <兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗p>　　自考人(rén)群(qún)主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不如(rú)意以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这(zhè)一类人(rén)，自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回(huí)到正(zhèng)常轨道，让他们(men)自身的价值(zhí)能获得主流(liú)社(shè)会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具开(kāi)放性特色(sè)

　　自(zì)考生学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放(fàng)性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而(ér)其(qí)自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业历届生与(yǔ)应届生，很难(nán)照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身(shēn)模式，多少年来一直(zhí)受到教育(yù)界，各界(jiè)有(yǒu)影响人士对于(yú)其合理性的(de)质疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称，自考本科(kē)是(shì)我(wǒ)国基本高(gāo)等教育(yù)制(zhì)度之一，成绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考学校(xiào)和(hé)高等教育自学(xué)考试委(wěi)员会(huì)联(lián)合颁发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件(jiàn)者由(yóu)主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多(duō)单(dān)位为(wèi)什么不(bù)承认自考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个(gè)人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好(hǎo)工作，也有的(de)单位不(bù)认(rèn)可(kě)自考(kǎo)本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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