张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司(sī)目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步(bù)表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八(bā)成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发(fā)文批(pī)评张雪峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的(de)高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合(hé)学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际(jì)情况存在(zài)脱节(jié)现象(xiàng)。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要(yào)去(qù)做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做(zuò)的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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