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重修是和重(zhòng)生一同上课(kè)吗

　　是的(de)，重修(xiū)是和(hé)重生一(yī)同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修是和(hé)重生一同上课，期末需(xū)求跟重(zhòng)生(shēng)一同考试。大(dà)学考试某一(yī)门课(kè)未经(jīng)过(一般是(shì)必修)，

　　下一(yī)个学年从头上这门课，并(bìng)从(cóng)头(tóu)考试(shì)称为重修。大多数(shù)高(gāo)校都采纳这样的(de)战略：当一位(wèi)同学在(zài)期末考试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同(tóng)学在补(bǔ)考(kǎo)期间(jiān)把(孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好bǎ)不及格的科(kē)目(mù)补考及格(gé)则不需求重修。

重修的是不是更好过

　　是(shì)重修于(yú)好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好(hǎo)、重归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语，指康(kāng)复旧情，重(zhòng)归于(yú)好，康复(fù)以往的(de)友谊(yì)，在句中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹(qín)《许茂(mào)和他的(de)女(nǚ)儿(ér)们(men)》第五章：秀云(yún)不(bù)肯改嫁到耳鼓山去(qù)，这便是一(yī)个最(zuì)好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用标(biāo)准汉字，此字始见(jiàn)于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出(chū)比(bǐ)较的目(mù)标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需求(qiú)补考(kǎo)，补考没(méi)过就需求(qiú)重修。

　　在结业前的(de)最终一(yī)学期有5门重(zhòng)修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和教师交流(liú)承认：必(bì)定要让教师知道有你(nǐ)这号人(rén)在(zài)他那里重修，如果(guǒ)有重修群，必(bì)定要加进去(qù)，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么会重修，而且表明自己必定要经过重修(xiū)的决(jué)计。

　　2.提(tí)早和(hé)教(jiào)师问候重修的成果构成：有的课孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好程是没(méi)有(yǒu)平(píng)常(cháng)成果的，我(wǒ)们平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果不给(gěi)的话就不去上课(kè)了吧，多花时刻(kè)在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修(xiū孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好)的课程，自学反(fǎn)而(ér)更简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分(fēn)能够看(kàn)看(kàn)我国大学(xué)生慕课，会(huì)对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他人(rén)没(méi)有重修课，到了大四根本就(jiù)只(zhǐ)有结业设计和(hé)选(xuǎn)修课了，你注定是要比(bǐ)他人多(duō)尽(jǐn)力一些的(de)，这个时(shí)分应(yīng)该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人一等，到(dào)了结业(yè)的时分，只需拿(ná)到结(jié)业(yè)证(zhèng)的都是好孩子！

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