朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大(dà)学(xué)的(de)留(liú)学(xué)生(shēng)活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢(bà)合用(yòng)，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了(le)作者对清国留学生(shēng)在(花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗zài)东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就(jiù)是(shì)希(xī)望(wàng)中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去(qù)。

　　他的性格(gé)，在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来(lái)也(yě)无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因(yīn)稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没(méi)有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉(花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学(xué)专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南(nán)下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初(chū)发表于同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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