快(kuài)速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全(quán)是初中生幽默诵读(dú)语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个性的。

　　关于快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)以及快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大(dà)全(quán)，快速背书的方(fāng)法初中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀(jué)大全(quán)

　　初中生幽默(mò)诵读

　　语(yǔ)文学习很重要的一点(diǎn)就是(shì)张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的(de)，咬(yǎo)牙切齿(chǐ)地去背某个段落(luò); 你也可以悲痛(tòng)欲绝，泣(qì)不成(chéng)声似的复述(shù)。

　　你还(hái)可以得意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲(jiǎng)给别(bié)人听 (当(dāng)然那(nà)个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛(fú)告诉(sù)别(bié)人什么秘密似的(de)背……你(nǐ)的幽默(mò)细胞(bāo)有多少，方法就(jiù)有多少。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却是(shì)经常用的，很管用的。

　　使(shǐ)用此法的前提(tí)是(shì)默读理解，先把(bǎ)每一句话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则(zé)可大(dà)展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基础上，就是有感情地(dì)大(dà)声朗(lǎng)读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入(rù)越好，喜怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如(rú)遇对(duì)话(huà)形式的，不妨一(yī)个人(rén)模仿不(bù)同角色进行对话(huà)，或(huò)者(zhě)与父母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的(de)科学依据(jù):第一，朗(lǎng)读(dú)可以避免(miǎn)默(mò)读时容易出现(xiàn)的跳行、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出声(shēng)来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三，可以排除外界的一些(xiē)噪音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可(kě)以(yǐ)熏(xūn)陶(táo)自(zì)己的情感，自我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然事半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案2.听说临睡前和早上背书(shū)效(xiào)果好，捂住(zhù)耳多(duō)读书(shū)也可以记忆得比较深刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比的方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可以抄，抄比光(guāng)背好(hǎo)得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背的东(dōng)西编(biān)号啊，一段一(yī)段来，这样会快一点的，要是全篇一起反而很(hěn)慢，另外可(kě)以利(lì)用奖励(lì)的办法(fǎ)啊，背(bèi)好(hǎo)一段(duàn)就(jiù)奖励自己休(xiū)息一(yī)会，或者吃(chī)点什么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量(liàng)为学(xué)习(xí)创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛(jīng)想象一下(xià)自己能考好，想象自己在取(qǔ)得良好的2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案(de)成绩之(zhī)后，父母高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象(xiàng)为(wèi)自己而自豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越(yuè)好。

快速背书小窍门(mén)

　　快速背(bèi)书小窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间段背诵。

　　每个(gè)学生的具体(tǐ)情况不同，有的学生早(zǎo)上的(de)记忆力(lì)好，有的学生临(lín)睡前的(de)记忆力好(hǎo)。

　　学生(shēng)们(men)可(kě)以棚(péng)银根据(jù)自己的实际(jì)情况，来选择适合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时(shí)间段可能也不是(shì)特别固定，学生(shēng)们(men)可以自(zì)己(jǐ)感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯世有不断(duàn)重复背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行(xíng)背诵，同样也可以起到事半功倍的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　比如在(zài)背诵语(yǔ)文(wén)课文的时(shí)候，学生可以先记住一些关(guān)键没(méi)和肢的词(cí)句，再(zài)根据这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式，不仅能够提高(gāo)效率，还(hái)可以(yǐ)帮助学生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢(láo)牢掌(zhǎng)握住其中的内容，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的(de)时候，边(biān)用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理(lǐ)解。

　　尤其是(shì)文科一(yī)些段落比(bǐ)较冗(rǒng)长的内容，我们(men)常常需要(yào)采取分段背(bèi)诵的(de)方(fāng)式。

　　那么(me)把其中(zhōng)的一些关键信息，比如：时间信(xìn)息、逻辑信(xìn)息，还有易错难记的(de)知识点，边读的时候边画下来。

　　就有利于我(wǒ)们通过理(lǐ)解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候(hòu)的重(zhòng)点，往往不在于前(qián)面记的过程，而在于后面(miàn)的“回忆”——回(huí)忆往往是知(zhī)识背诵的(de)核(hé)心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝(cháng)试不用原话，而(ér)是(shì)自己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述(shù)出(chū)来(lái)。

　　这个过程，既(jì)是检验你的背诵结果，也是检验你是否真正的理解了这一(yī)段知识。

　　甚(shèn)至(zhì)往往也是你考试的时候(hòu)，相关知(zhī)识(shí)的(de)你能够写出来的答案。

　　比如，考试中让你描述背过的古诗里描述(shù)的(de)是一段怎样的场景，这个时候往往你就能(néng)感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案