训读和音读是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的一种发(fā)音(yīn)方式，是使用该等(děng)汉(hàn)字之日本固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉语的译(yì)音(yīn)读出来，叫(jiào)音读同一个汉字在日语中可能有不止一种读法，是由(yóu)于其(qí)在不同时期(qī)（南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等）吸(xī)收(shōu)了当时(shí)汉字的发音(yīn)。

　　每(měi)个汉字一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日(rì)语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读（训(xùn)読）是以日语固有的(de)发音来读(dú)出(chū)汉字，与该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字音（吴音、汉(hàn)音、唐音(yīn)等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金”训(xùn)读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读(dú)”。

　　但近(jìn)代以前曾(céng)有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假(2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历jiǎ)名的标记法存(cún)在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉字(zì)的训读。

　　使(shǐ)用类似于和训（日本的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的汉字，这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语(yǔ)言(yán)学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外，日(rì)常言语已(yǐ)经(jīng)不再使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊(zhāo)”等为(wèi)例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思(sī)为(wèi)“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”，“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来的意思，这类的韩语(yǔ)类(lèi)似于日文的“国(guó)训”。

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