校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等(děn一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力g)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小学(xué)欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动调查处理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而(é一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力r)在此次北京(jīng)市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文(wén)字(zì)材(cái)料并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害(hài)者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人(rén)或(huò)者限制民事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外(wài)的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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