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上海四大八校是指什(shén)么高中(zhōng)，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大(dà)是(shì)指(zhǐ)：上海市(shì)民办华育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多外国语(yǔ)大学附(fù)属(shǔ)外国语(yǔ)学校(xiào绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集(jí)团学校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新华初级(jí)中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级中(zhōng)学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华育中学的前身是上海中学初中部(bù)，90年代上海(hǎi)的'初中高中分离以后，上(shàng)海中学(xué)与(yǔ)华(huá)泾实业(yè)联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了(le)华育中(zhōng)学，华(huá)育的师资力量(liàng)、管(guǎn)理方式(shì)、教学方式，都来自于(yú)上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年，也(yě)是一所可跨区招生的民办寄宿制初(chū)级中学，为复(fù)旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附(fù)中、交大(dà)附中。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只是(shì)坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥(yōng)有(yǒu)一些(xiē)非常出名的(de)高中，比如(rú)浦东(dōng)的进才中学，静安的市(shì)西中(zhōng)学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大区招(zhāo)生(shēng)，在(zài)上海中考中，我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多　　 上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于基础(chǔ)教(jiào)育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建设(shè)一批实(shí)施素质教(jiào)育的(de)示范性普(pǔ)通高中以(yǐ)及全国高中(zhōng)教育工(gōng)作会议(yì)的(de)精神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通大学(xué)附属中学(xué)、华东师范大学第(dì)二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学(xué)、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)大境中学(xué)、向明中学(xué)、南(nán)洋模(mó)范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中学、华(huá)东(dōng)师(shī)范大学第(dì)一附属中(zhōng)学(xué)、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中学、松(sōng)江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示(shì)范性高(gāo)中建设是(shì)上(shàng)海市(shì)基础(chǔ)教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中，目的是在(zài)于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校、自(zì)我约束(shù)、自主发展的内(nèi)驱机制，推动学校(xiào)不断追求新(xīn)的(de)发展，形(xíng)成(chéng)一支学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素质(zhì)教(jiào)育难题的(de)攻坚队，对(duì)整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和基础教育起示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的(de)整体发展与提高，促(cù)进本市率先基本实现(xiàn)教(jiào)育现代化。

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