朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本东北大学的(de)留(liú)学生活，表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革(gé)命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店(diàn)里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人(r晋m是山西哪里的车én)们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京的弘文晋m是山西哪里的车学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台医(yī)学(xué)专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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