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形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么(me)是在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2在现(xiàn)代(dài)文阅(yuè)读当(dāng)中(zhōng)经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或(huò)在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答题要点(diǎn)结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格的。

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文章结尾的(de)作(zuò)用形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么(me)

　　在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题要点结构上：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或(huò)在(zài)内容上(shàng)有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题(tí)要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可(kě)以(yǐ)使文章看起来优美而(ér)富有含(hán)义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境(jìng)和本书要(yào)表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前(qián)文(wén)。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头的作(zuò)用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出(chū)中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引读者往(wǎng)下(xià)读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映(y形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字ìng)客观(guān)事(shì)物的,客观事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例,有(yǒu)记叙文(wén)、说明(míng)文、应用文(wén)、议(yì)论文(wén)等(děng)文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地(dì)分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文(wén)章不能用(yòng)同一形式结(jié)尾。

　　至于应该(gāi)采用什么(me)方式,我们认为,要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)散激的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉(jué)得有(yǒu)些(xiē)文章的结(jié)尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章内容的发(fā)展(zhǎn)来确定(dìng)。

　　在(zài)我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的(de)方法是多种多样(yàng)的,有的是事(shì)情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概括性(xìng)的话(huà)来收束(shù)全(quán)篇;有的人在文章结(jié)尾(wěi)时恰(qià)到好处地通(tōng)过某种途径把文章的(de)中(zhōng)心(xīn)点明;也有的人(rén)爱在(zài)文章的结尾(wěi)处说(shuō)几(jǐ)句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们留(liú)下想像的余地;有的人写文章时(shí)充分表达了(le)自(zì)己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的(de)人写到(dào)文章结(jié)尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题(tí)或(huò)者文章(zhāng)的开(kāi)头联系起来考虑,使人(rén)感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得(dé)好好去想一想……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做(zuò)到(dào)顺应文章内容的发展,不能(néng)抛开前面的内(nèi)容为(wèi)结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才(cái)显得(dé)精(jīng)神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看小(xiǎo)学语文(wén)教(jiào)材(cái)《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死人呆(dāi)在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家(jiā)列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她(tā)的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔民(mín)的(de)生活状况(kuàng),歌颂了他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文章的(de)前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这(zhè)样做(zuò),但是(shì)她觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那(nà)也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要(yào);文章的中心意(yì)思已经得到了(le)充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对(duì)渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们(men)说(shuō)的开头(tóu),结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分(fēn)开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思想品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般(bān)写(xiě)事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意(yì)义(yì)和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么情况(kuàng),读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该使人感到,文章的(de)结尾和(hé)文章的(de)标题、文(wén)章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心(xīn)密(mì)不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇(piān)文章中,文章(zhāng)结尾(wěi)是(shì)不可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的结尾使人读(dú)过(guò)之后(hòu)感到是多余的,或者(zhě)感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的(de)完(wán)整性(xìng),那就不(bù)是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文(wén)教(jiào)材(cái)《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的(de)土地改革(gé)使中国农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的(de)田寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力(lì)大(dà),无人(rén)敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也无事,三五天(tiān),上十天不(bù)去(qù),也无事,她就打算不(bù)再看瓜(guā)了(le);收获的一天见秋生家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就(jiù)“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的(de)前后内容一起(qǐ)构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说(shuō)过,好的结(jié)尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品读完之后(hòu),有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也要求写诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾(wěi)”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学(xué)语文(wén)教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短(duǎn)短的一段只有24个字(zì),说了两层意思:一层是决口合(hé)龙了,形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字另一层是人(rén)们欢呼(hū),显得充实(shí)有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中心(xīn)。