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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽(chōu)象派和意象(xiàng)派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在(zài)哪(nǎ)是概念不同:抽象派是(shì)就多种事物抽出其共(gòng)通之点,加以综(zōng)合而成一个新的概念;意象派是要求诗人以(yǐ)准确(què)、鲜明、含(hán)蓄和高度凝炼的意象形象(xiàng)地(dì)展现事物,并将诗(shī)人瞬息间的思想(xiǎng)感情溶(róng)化在诗行(xíng)中的。

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抽象派(pài)和意(yì)象派的(de)区别是什么,抽象(xiàng)派和意象派(pài)的区别在哪

  概念(niàn)不(bù)同(tóng):抽(chōu)象派是就多种(zhǒng)事物(wù)抽出其(qí)共通之点,加以综(zōng)合而成一个新的概念;

  意象(xiàng)派是要求诗人以准确、鲜(xiān)明(míng)、含蓄和(hé)高度凝炼的意(yì)象形象地展现事物,并将(jiāng)诗人瞬息间(jiān)的思(sī)想(xiǎng)感情溶化在诗行中。

  代表画家不同:抽(chōu)象派代表画家有康定斯基,抒(shū)情抽(chōu)象派代表画(huà)家、蒙(méng)德里安,几何抽象派(pài)代表(biǎo)画家等;

  意象派代表画(huà)家(jiā)有(yǒu)埃兹拉·庞德。

抽象派和(hé)意象派什么区别(bié)

  意象派是20世纪初(chū)最早出现的(de)现代诗歌(gē)流派,1908~1909年形成于英(yīng)国,后传(chuán)入美(měi)苏。

  代表人物有:休姆、庞(páng)德、艾米和叶赛宁等(děng)。

   意象派(pài)的产生最初是对当时诗坛文风的一种反(fǎn)拨。

  首先,在19世纪后期英国文坛,象征主义、唯(wéi)美主义与浪漫主(zhǔ)义结(jié)成一体,形成新浪漫主义。

  意(yì)象派是(shì)在其基础上演变而成(chéng)的(de)。

  到20世纪初,传统诗歌,尤(yóu)其是浪漫主义(yì)、维多(duō)利亚诗(shī)风蜕化成无(wú)病呻(shēn)吟、多愁(chóu)善感(gǎn)和伦理说教,只是(shì)“对济(jì)慈和(hé)华兹华斯模仿的(de)模仿”。

  庞德及其意象派提(tí)出“反常规”“革(gé)新”地(dì)进行诗(shī)歌创作的(de)主(zhǔ)张。

  其次,20世(shì)纪初柏格(gé)森热流(liú)行,这是自叔本华(huá)以(yǐ)来非理性主义哲学思想在文学界影响(xiǎng)的延伸(shēn)。

  意(yì)象(xiàng)派的开(kāi)创(chuàng)者休姆就(jiù)直(zhí)接受教于柏格森。

  柏格森的直觉主义(yì)、生命哲学全盘为意象派所接受,成为其美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思主要的理(lǐ)论(lùn)睁渣(zhā)依(yī)据和(hé)哲学基础。

  意象派诗特别强调意象和直(zhí)觉的功能(néng)。

  同时,象征主义诗歌流(liú)派为意象派开(kāi)创了(le)新(xīn)诗创作新路(lù),尤其是诗的通(tōng)感、色彩及音乐性,给(gěi)意象派以极大的启发。

   由于意象派(pài)诗(shī)人大多(duō)经历(lì)了象征诗歌创作,所以理论界也有人(rén)将(jiāng)意象(xiàng)派看做象征主(zhǔ)义的分支,实际上(shàng)意象(xiàng)派和(hé)象征主义诗歌有极大的本质差异。

  意象派不(bù)满意象(xiàng)征(zhēng)主(zhǔ)义要通过(guò)猜谜形式去寻找(zhǎo)意象背后的(de)隐喻暗示和象征意义(yì),不满足于去寻找(zhǎo)表象与(yǔ)思想之间的神(shén)秘(mì)关系,而要让诗意在表象的描述中,一刹(shā)那间地体现(xiàn)出来。

  主张(zhāng)用鲜(xiān)明的形象去约束(shù)感情,不加(jiā)说教、抽象(xiàng)抒情、说理。

  因此意象(xiàng)派诗短小、简练、形象鲜明。

  往(wǎng)往一首(shǒu)诗只有一个意象或几(jǐ)个(gè)意象。

  虽然(rán),象征(zhēng)主义也用意象,两者都以意象为“客观对(duì)应物”,但象征主义把意象当做符号,注重联(lián)想、暗示、隐喻,使意象成(chéng)为一种有待翻译的密码。

  意象派则是“从象征符号走(zǒu)向实在(zài)世界”,把重点(diǎn)放(fàng)在诗的意象本身,即(jí)具象性上。

  让情感和思想融(róng)合(hé)在(zài)意象中,一瞬间中(zhōng)不假思(sī)索美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思、自(zì)然而然地体现出来。

   另外,从诗(shī)歌意象的内在形式看,意象派受日本(běn)俳句和中(zhōng)国(guó)古诗(shī)的影响。

  意象(xiàng)派诗(shī)歌革(gé)新(xīn),首先是从模(mó)仿学习日(rì)本俳句开始(shǐ)的。

  日本(běn)“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们以极大影(yǐng)响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙(wā)跃入,水清响(xiǎng)”,青蛙暗示(shì)春天,古池塘象征(zhēng)永恒,青蛙跃(yuè)入,悦耳的清响,又归于平静,具有宗(zōng)教的空(kōng)静哲理,此地有(yǒu)声胜无声(shēng),声响冲(chōng)破了(le)以前(qián)的凝固(gù)、寂静,传(chuán)达出世界宇宙亘古不变的禅意。

  俳句中一瞬(shùn)间(jiān)对诗(shī)歌内(nèi)涵的直觉读解(jiě)令意象派诗人迷醉。

  日本古典俳(pái)句(jù)的最后一(yī)位诗人(rén)小林(lín)一茶(chá),从小失去父母,四处流浪,他的诗歌具(jù)有一种幽默感、同情(qíng)心,写弱小者中有一丝自嘲成分。

  如《小麻雀(què)》中“到我这里来(lái)玩呀,没爹没娘的小麻雀”,意象简洁而含义丰富。

  麻雀(què)是(shì)小动物,不如有利爪的鹰(yīng),会自己觅食,也不如家禽,不愁吃,有温饱。

  诗中得不到人世温暖,同病相怜之情瞬间体现了(le)出来。

  他的仿陶渊(yuān)明佳句“青(qīng)蛙悠然见南山”,是说青(qīng)蛙才是(shì)真正(zhèng)超(chāo)脱的,没(méi)理性的(de),而(ér)陶渊明的超脱(tuō)是痛苦的,见南山后回来也未必超脱。

  诗人以青(qīng)蛙见南山来嘲讽自己,感叹人生(shēng)。

  意象派诗(shī)人进(jìn)一步发现日(rì)本俳句源(yuán)于中国(guó)格(gé)律诗。

  在他们(men)看(kàn)来,中国诗(shī)是组合(hé)的图画。

  中国的(de)古诗完全浸润在意象之中,是(shì)纯(chún)粹的意象(xiàng)组合(hé),如柳(liǔ)宗元(yuán)《江雪(xuě)》:“千山(shān)鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑(suō)笠翁,独(dú)钓寒(hán)江(jiāng)雪。

  ”王维《使至塞上(shàng)》:“大漠(mò)孤烟直,长河落日圆。

  ”马致远《秋(qiū)思》: “枯藤(téng)老树昏鸦(yā),小桥流(liú)水人家,古道西(xī)风瘦(shòu)马。

  夕阳西下,断肠(cháng)人(rén)在天(tiān)涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由(yóu)意象主导,贯穿全诗(shī),犹(yóu)如一销伏幅挂(guà)于眼前的图画,情景(jǐng)交(jiāo)融,物与神游。

  中国魏晋唐代诗人的这种表(biǎo)现意象而不加评价的诗风,正(zhèng)与(yǔ)意象派主张相吻合。

  庞德从汉语文学的(de)描(miáo)写(xiě)性特(tè)征中,看到了一种语言与意象(xiàng)的魔力,从而产生对汉诗和汉字的魔力崇(chóng)拜,长诗《诗(shī)章》中多处夹着汉字,以(yǐ)示(shì)某种神秘意蕴,主张寻找出汉语中的意(yì)象,提出英文诗创作中也应该力图(tú)将全诗浸润在(zài)意象之中。

   …… 意象派诗歌(gē)在创(chuàng)作中表现出(chū)的鲜明的(de)艺术特征主要有三点。

   第一,意象派要求(qiú)诗歌直(zhí)接呈现能传达情意的(de)意象,以雕塑和绘画的手法表(biǎo)现意象,反(fǎn)对(duì)音乐性(xìng)和神秘性的抒情诗,提出“不要说”“不要夹叙夹(jiā)议”亏早携,只(zhǐ)展现而不加评论。

  庞德概(gài)括(kuò)意象诗的定义为(wèi):“意象是(shì)在(zài)一瞬间呈现出的理性和感情的复合体(tǐ)。

  ”如中国著名的仅有一个字(zì)的现代(dài)小(xiǎo)诗《生活》:“网。

  ”让(ràng)读者在一刹那间感悟(wù)到生活的全(quán)部内(nèi)涵。

  再如艾(ài)米的代表作(zuò)《中年》:“仿佛是黑冰,/被无知的溜冰者,/划(huà)满了(le)不可解(jiě)的漩(xuán)涡纹,/这就是我的心被磨(mó)钝了的表面。

  ”诗(shī)歌在 “黑冰”“漩涡纹”“磨钝了的表(biǎo)面”等意象的(de)显示中,瞬间传递出只(zhǐ)可(kě)意(yì)会、不能言传的诗人对人到中年茫然无奈的内心感受(shòu)。

   意象诗的(de)构成方式主要有:1 意象层递:按照事物发展的(de)客观规律(lǜ),有条理,有层次地组(zǔ)合意象。

  如中(zhōng)国(guó)诗《敕勒歌(gē)》:“敕勒川,阴山下(xià),天似穹庐,笼盖四野。

  天(tiān)苍苍、野茫(máng)茫,风吹草(cǎo)低见牛羊。

  ”从远山到(dào)近草、从天空到(dào)大地,意象鲜明,层次清晰。

  庞德(dé)的《致敬》:“喂,你(nǐ)们这派头(tóu)十足的一代,/你们这极不(bù)自(zì)然(rán)的(de)一派,/我见过渔民(mín)在太阳下野餐(cān),/我见过(guò)他们和邋(lā)遢(tà)的家(jiā)属一起(qǐ),/我见过(guò)他们微笑时露(lù)出满口牙,/听(tīng)过他们不文雅的大(dà)笑。

  /可我(wǒ)就是(shì)比你们有福,/ 他们就是比我(wǒ)有福,/岂不见鱼在湖(hú)里游,/压(yā)根儿没(méi)有(yǒu)衣服。

  ”这里,鱼是(shì)最自由的,鱼(yú)在水中自由遨游,无拘无束,压根儿没有穿衣服;捕鱼的渔民次于鱼,他们在(zài)野外(wài)席地就餐,同(tóng)邋遢的家人(rén)一起,不文雅地大笑;看着自由生活的渔民(mín)的我又等(děng)而次之,然而(ér)我(wǒ)却能看穿(chuān)你们这“派头十足(zú)的一代”“极不自然的一派”。

  诗人在层次分明的对(duì)比中(zhōng),对那些自诩为高贵典雅(yǎ)、派头十足然而却是矫(jiǎo)揉造作的文(wén)人(rén),发起(qǐ)了挑(tiāo)战,主张现代诗人应当像在水中自由漫游的鱼(yú)一样(yàng),摆(bǎi)脱诗歌(gē)的陈规旧律而自(zì)由创作。

  2 意象叠加:将有相同本质(zhì)涵义的(de)意象,巧妙地叠(dié)合在(zài)一起(qǐ),意象(xiàng)与意象之间构成修饰、限(xiàn)定、比喻等关系。

  如(rú)休姆的(de)《码头之上》:“静静的码头之上,/半夜时(shí)分,/月(yuè)亮(liàng)在高高(gāo)的桅杆和绳索(suǒ)间缠住了身(shēn),/挂(guà)在那(nà)儿(ér),/它望上去不可企即,/其实只是个球,/孩子(zi)玩过后(hòu)忘在那里。

  ”将(jiāng)月(yuè)亮与被孩子遗弃的气球意象叠印起来,以月亮象征现代人和现代生(shēng)活,与带有修饰(shì)含义的气球意象叠加(jiā)以后,及其月亮被(bèi)缠绕在(zài)桅杆绳索之间,一刹那间美受(shòu)亵渎,高(gāo)雅(yǎ)遭奚落,以及(jí)现代人的忧(yōu)郁(yù)惆怅、冷落孤寂的情(qíng)感油然而生。

  再(zài)如庞德写给(gěi)早年恋(liàn)人的(de)《少女》:“树(shù)进(jìn)入了(le)我的双手,/树液升上(shàng)我的(de)双臂。

  /树生长(zhǎng)在(zài)我的胸中往下长,/树枝从我(wǒ)身上(shàng)长出(chū),/宛如臂膀。

  //你是树(shù),/你是青(qīng)苔,/你(nǐ)是(shì)紫罗兰(lán)。

  /你是个孩子,/而在世界看(kàn)来这(zhè)全是(shì)蠢(chǔn)话。

  ”诗歌先以充满生机的“树”的意象,叠加(jiā)和修饰(shì)“我”,后又以青苔(tái)、紫罗兰(lán)叠加和修饰(shì)“树(shù)”。

  显然,树的意象是(shì)少女和爱(ài)情的象征,像青苔紫罗兰一样青(qīng)春美丽,像(xiàng)绿树一样充满生机(jī),这一切滋润着“我”的成长和生命历程(chéng),尽(jǐn)管这些在世俗者看来都是(shì)些无稽(jī)的(de)蠢(chǔn)话。

  在意象的叠(dié)加中,我们体味到了紫罗兰(lán)般少女的美(měi)丽温柔、青苔绿树般的(de)生命(mìng)张力(lì)。

   3 意象并置(zhì):把不(bù)同(tóng)时间(jiān),空间的两个可(kě)见意象并列(liè)在一起,借以启发和引起别的感(gǎn)受。

  休姆说:“两(liǎng)个可见意象的组合,可以称(chēng)为一个(gè)视觉的和弦。

  它们的(de)联合(hé)使人获(huò)得了一个与两者都不同的意象。

  ”不同意(yì)象并置,所引发(fā)的情感情绪已脱(tuō)离了其中的某一意(yì)象含义,而(ér)具有一种全新(xīn)的感受。

  如中国诗(shī)“无(wú)边(biān)落(luò)木萧萧下(xià),不尽长江滚滚来”,落叶与江水的意象已(yǐ)经转化为除旧(jiù)布新(xīn)走向未来的(de)含义;“鸡声茅店月(yuè),人迹板桥霜”是表现孤独的(de)游子远行他乡、早起晚宿的艰(jiān)辛苦难。

  庞德作(zuò)为意象派诗歌的里程碑式作品(pǐn)《在(zài)一个(gè)地(dì)铁车站》: 人群(qún)中这些面孔幽灵般显(xiǎn)现, 湿漉漉的黑色枝(zhī)条上的许多花(huā)瓣。

   诗中(zhōng)只有两个意象,人(rén)群(qún)中的脸和黑色(sè)枝条上(shàng)的花瓣并置在(zài)一起,这完全(quán)是在(zài)匆忙的行走的(de)人群中获得的瞬间意(yì)象,写出了诗(shī)人一瞬间的视(shì)觉印象,一瞬(shùn)间的内心感受。

  在地(dì)铁车站的密(mì)密麻(má)麻的人群中,诗人站立其间,过(guò)往的(de)行(xíng)人迎面(miàn)而来,匆匆忙(máng)忙从身边走过,整个气氛阴森潮(cháo)湿(shī),令人(rén)窒息。

  几张(zhāng)女人(rén)和孩子苍白美丽(lì)的面孔(kǒng)时隐时现,打破了这种冷清沉闷,给人一种愉快的(de)感(gǎn)觉(jué),从而感受到一(yī)些活力。

  两(liǎng)个并置的(de)意象(xiàng)映入大脑,构(gòu)成俗陋与(yǔ)优美,潮闷与(yǔ)清新对比强烈(liè)的画(huà)幅。

  既表现(xiàn)了都市人繁(fán)忙庸碌的生活,给人以一(yī)种挤压感,描绘出现代人内心的焦虑(lǜ)不安、紧张动荡、繁忙而又单调的生活现实,同时又(yòu)展(zhǎn)示了(le)心灵(líng)对自然美的依恋(liàn)与(yǔ)向往。

   第(dì)二(èr),意象派诗(shī)歌的(de)语(yǔ)言(yán)简洁(jié)明(míng)了,不用(yòng)没有意义的形容词、修饰语,去掉装饰性的花边,反对卖弄词藻,诗行短(duǎn)小,意象之间(jiān)具(jù)有(yǒu)跳跃性(xìng)。

  如庞德翻译李白(bái)《古风》中“惊(jīng)沙(shā)乱海日”一(yī)句为:“惊奇。

  沙漠(mò)的混(hùn)乱(luàn)。

  大海的(de)太阳。

  ”其中虽不免误译,但语言的简洁明(míng)快也可见一斑。

  再(zài)如美国著名意象派诗人威廉斯的《红色手推车》:“很(hěn)多事(shì)情/全靠/一辆红色(sè)/小车/被(bèi)雨淋得晶亮/傍着(zhe)几只/白鸽。

  ”简洁清新的(de)诗行,将美(měi)国普(pǔ)通(tōng)人对中产阶级生活的向往(wǎng)一目了然地传(chuán)达了出(chū)来(lái),以至诗歌被许多家(jiā)庭主妇背唱吟诵(sòng)。

   第三,意象派诗(shī)歌注重意象(xiàng)组合的(de)内在韵律与节奏(zòu),将意(yì)象与所蕴(yùn)含的(de)思想(xiǎng)情感融成一体(tǐ)。

  主张(zhā美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思ng)按语(yǔ)言(yán)的音乐性写诗,反对按固定音步写诗,认为(wèi)均匀的格律诗(shī)是等(děng)时性(xìng)的、起催眠作(zuò)用的“节拍器”。

  意象派发(fā)现日本诗不押韵,中(zhōng)国诗通过汉学家逐字注释稿(gǎo)翻译,也就成了自由(yóu)体诗。

  所以,意象派诗不讲规(guī)则,接近自由(yóu)体(tǐ)诗(shī)。

  他(tā)们(men)主张诗(shī)歌(gē)音乐(lè)性要自然,要注重事物内(nèi)在(zài)的韵律、节奏。

  这在(zài)英(yīng)语(yǔ)国家中起了推广自由(yóu)诗的(de)作(zuò)用。

   意象的生成可分为(wèi)两种形式:其一(yī)是主观意象;其(qí)二是(shì)客观意象。

  意象(xiàng)的表现形(xíng)态(tài)可分为两种创作倾向:其一为静态意(yì)象派(pài),以艾米、奥尔丁顿(dùn)、杜立特尔为代表(biǎo),崇尚古典美,有(yǒu)浪漫派(pài)风(fēng)格,创作(zuò)了许多雕塑诗、风景(jǐng)画(huà)诗。

  如(rú)艾米的《环境》:“凝在(zài)枫叶上(shàng),/露珠闪闪发红(hóng),/而在(zài)莲花中,/它却像泪(lèi)珠(zhū)般苍(cāng)白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一(yī)只(zhǐ)蜻蜓(tíng)还是一片枫叶,/轻(qīng)轻地落在水面?”意象宁(níng)静美丽,犹如(rú)一幅美丽的风景画幅。

  其二(èr)是动态意象派,以庞德(dé)、叶赛(sài)宁为代表。

  1914年庞德发表(biǎo)了《漩涡》诗札,标志新(xīn)创立的“漩涡派”的诞生。

  庞德主张在意象诗(shī)歌(gē)原则下(xià),更强调诗歌的动感和活(huó)力,认为:“意象不(bù)是观点(diǎn),而是放亮的(de)一个节或一个团,它是我能(néng)够而且可能(néng)必须称(chēng)之(zhī)为(wèi)漩(xuán)涡(wō)的(de)东西,通过(guò)它,思想不断地涌(yǒng)进涌出。

  ”追(zhuī)求(qiú)意向的流动性,创作上追求多意象跳跃的复杂效(xiào)果。

   意象派作家的美学观念(niàn)和(hé)艺术风格虽然各有差(chà)异,但他们在创作上却(què)形成了某些(xiē)一致的倾向。

  无(wú)论是(shì)庞德、艾米,还是叶赛(sài)宁(níng),意(yì)象派(pài)诗都表(biǎo)现一种感伤、苦闷(mèn)和(hé)充满希望的情调。

  意象派诗短小(xiǎo)、清(qīng)新、细腻、深情。

   「抽象(xiàng)」是(shì)「具象(xiàng)」的相对概念,是就多种事物抽出其共(gòng)通(tōng)之点,加以(yǐ)综合而成(chéng)一个新的概念,此一概念(niàn)就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离(lí)「模(mó)仿自然」的绘画(huà)风格而言,包含多种流派,并非某(mǒu)一(yī)个派别的名称:它的(de)形(xíng)成是经过长期(qī)持续(xù)演进而来的。

  但(dàn)无论其派别如何(hé),其共同(tóng)的特(tè)质都在于(yú)尝试(shì)打(dǎ)破绘画必须模仿自然(rán)的传统(tǒng)观(guān)念。

  1930年(nián)代和二次大(dà)战以后,由抽象观念衍生(shēng)的各种形(xíng)式,成(chéng)为二十世纪最(zuì)流行、最具(jù)特(tè)色的艺术风(fēng)格。

   抽象绘画是以直(zhí)觉和想象(xiàng)力为创作(zuò)的出发(fā)点,排斥任(rèn)何具有象征性、文学(xué)性、说明(míng)性的表现手法,仅将造形和(hé)色彩加(jiā)以综合、组(zǔ)织在画面上。

  因此抽象绘画呈现出来的(de)纯粹形色,有类似于音(yīn)乐之处(chù)。

   抽象绘(huì)画的发展趋势,大致可分(fēn)为:﹝一﹞几何抽象(xiàng)﹝或(huò)称冷(lěng)的抽象﹞。

  这是以塞(sāi)尚的(de)理论(lùn)为出(chū)发点,经立体主义、构成主(zhǔ)义、新(xīn)造形主义....,而发(fā)展出来。

  其特(tè)色为带(dài)有几何(hé)学的倾向。

  这个画派(pài)可(kě)以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒(shū)情抽(chōu)象﹝或称热的抽象(xiàng)﹞。

  这是以高(gāo)更的艺术理念为(wèi)出(chū)发(fā)点,经(jīng)野兽派、表(biǎo)现主义发展出来,带有浪漫的倾向。

  这个画(huà)派可(kě)以康丁(dīng)斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象派(pài)代表(biǎo)画家(jiā),“抽象绘画之父”,曾是(shì)德国表现(xiàn)主义团(tuán)体「蓝(lán)骑士(shì)」的领(lǐng)导(dǎo)者。

  代表(biǎo)作《构成第(dì)四号(战(zhàn)争)》(1911,杜塞尔(ěr)夫(fū)莱茵河西发里亚(yà)艺(yì)品收藏室(shì))、《构成第七(qī)号习作》(1913,莫(mò)斯科Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙(méng)德里(lǐ)安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽(chōu)象派代表画家(jiā),在(zài)平(píng)面(miàn)上把横(héng)线和(hé)竖线加以结合,形成直(zhí)角(jiǎo)或长方形,并在其中安排红(hóng)、黄、蓝三原(yuán)色,但有(yǒu)时(shí)也用灰(huī)色,是荷兰(lán)风格派(deStijl)的主将,代(dài)表作(zuò)《黄与蓝的构成》(1929)、《百(bǎi)老(lǎo)汇爵士乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代(dài)美术馆)。

   马列维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡导者,也(yě)是几何(hé)抽象(xiàng)派画家,代(dài)表(biǎo)作《飞机起(qǐ)飞(fēi)》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三角形(xíng)与黑色长方形》(1915)。

   库波卡(kǎ)(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色彩理论和音乐(lè)式(shì)和谐造(zào)成独特的几(jǐ)何(hé)风格,例如《绘图构成主题二》(1911~12,华(huá)盛顿国家(jiā)画廊)、《垂直(zhí)线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运(yùn)用色彩调(diào)和及抽象(xiàng)的(de)手法,创作了许多含有哲理(lǐ)性和富稚拙趣味的作品,例如:《金鱼》(1925,油(yóu)彩加水彩,纸(zhǐ)裱在卡纸(zhǐ)板上,48.5×68.5cm,汉堡(bǎo)美术馆(guǎn))、《干道与支(zhī)道》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里伯尔兹(zī)美术馆)、《死与火》(1940,油(yóu)画,83×67cm,科隆(lóng),里伯(bó)尔兹美术馆)

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