校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完(wán)成调查，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实(shí)施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区(qū)教委外，对(duì)于(yú)情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好园暴力的表现具(jù)体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极谣言(yán)和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好《中华(huá)人民共和(hé)国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为(wèi)能选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好力人(rén)在幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的(de)，承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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